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科目: 来源:八年级上 第三章 第1节 温度 课时练 题型:填空题

为保证体温计离开人体后仍能指示人体温度,在玻璃泡和直玻璃管之间设计成____________________,即通常所说的“缩口”。体温计离开人体时,水银________________,________________内的水银断开,________________内的水银不能退回玻璃泡内。

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科目: 来源:八年级上 第三章 第1节 温度 课时练 题型:填空题

使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要________________在被测液体中,但不要碰到________________或________________;温度计的玻璃泡浸入被测液体后要等待一会儿,待温度计的________________稳定后再读数。读数时,玻璃泡要继续________________被测液体中,视线与温度计中液柱的________________相平。

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科目: 来源:八年级上 第三章 第1节 温度 课时练 题型:计算题

有一支刻度均匀但读数不准确的温度计,把它放在1标准大气压下的沸水中,读数是91 ℃,把它放在冰水混合物中,读数是3 ℃。若用这支温度计去测量某物体的温度,它的读数是38 ℃,则该物体的实际温度是多少?

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科目: 来源:八年级上 第三章 第1节 温度 课时练 题型:填空题

如图所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.


 


 

(1)

(2)

(3) .

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科目: 来源:八年级上 第三章 第1节 温度 课时练 题型:实验题

有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据,根据数据绘制的图像如图所示。请你根据图像所提供的信息回答以下问题:

⑴小明探究的问题的自变量是 。(选填选项前的字母)

A.保温杯的品牌 B.水冷却的时间 C.水的温度

⑵请比较甲、乙两种保温杯的保温效果: 。(选填选项前的字母)

A.甲保温杯的保温效果好

B.乙保温杯的保温效果好

C.甲、乙两种保温杯的保温效果一样好

⑶请估计实验过程中第5小时的室温: ℃。

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科目: 来源:八年级上 第二章 第4节 噪声的危害和控制 课时练 题型:单选题

某歌舞厅晚上播放舞曲时,周围居民都能听到,对此有下列说法,其中不正确的是( )

A. 从物理角度讲,优美的舞曲使人愉快,不属于噪声,属于乐音

B. 从环保角度讲,舞曲干扰了附近居民的休息,属于噪声

C. 舞曲一定是乐音,不是噪声

D. 舞曲可能是乐音,也可能成为噪声

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科目: 来源:八年级上 第二章 第4节 噪声的危害和控制 课时练 题型:单选题

如图所示,根据声音的波形判断,属于噪声的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 来源:八年级上 第二章 第4节 噪声的危害和控制 课时练 题型:单选题

乌鲁木齐市某街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为80 dB。如果人处在此噪声等级的环境中( )

A. 对人的听力会产生严重危害 B. 对人的学习会产生影响

C. 对人的睡眠不会产生影响 D. 对人的学习、睡眠都不会产生影响

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科目: 来源:八年级上 第二章 第4节 噪声的危害和控制 课时练 题型:单选题

我们生活在充满声音的海洋里,歌声、风声、汽车喇叭声…这些不同的声音具有不同的特性,在繁华闹市区设立的噪声检测器的牌子上有“62dB”字样 ,这是用来测定声音的( )

A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率

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科目: 来源:八年级上 第二章 第4节 噪声的危害和控制 课时练 题型:单选题

下列事例中,属于从噪声的产生环节进行防治的是

A.道路两旁植树 B.上课时把手机关机或调成静音状态

C.高架道路两旁建隔音墙 D.在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔

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同步练习册答案