相关习题
 0  200096  200104  200110  200114  200120  200122  200126  200132  200134  200140  200146  200150  200152  200156  200162  200164  200170  200174  200176  200180  200182  200186  200188  200190  200191  200192  200194  200195  200196  200198  200200  200204  200206  200210  200212  200216  200222  200224  200230  200234  200236  200240  200246  200252  200254  200260  200264  200266  200272  200276  200282  200290  235360 

科目: 来源:2018-2019学年八年级物理(人教版)单元测试卷:声现象 题型:单选题

下列关于声现象的说法不正确的是(  )

A. 15℃时空气中的声速是340m/s

B. 将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑,是因为水能传播声音

C. “低声细语”中的“低”描述的是声音的音调

D. 超声波清洗机是利用声波传递能量

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018-2019学年八年级物理(人教版)单元测试卷:声现象 题型:单选题

下列说法中,哪种说法是用来描述回声现象的?

A. “隔墙有耳” B. “余音绕梁”

C. “震耳欲聋” D. “掩耳盗铃”

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018-2019学年八年级物理(人教版)单元测试卷:声现象 题型:单选题

一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是

A. 可能是大雪后行驶的车辆减少,噪声减少

B. 可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射

C. 可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢

D. 可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018-2019学年八年级物理(人教版)单元测试卷:声现象 题型:单选题

下列有关声与光的说法中不正确的是

A. “光”在同种均匀介质中沿直线传播

B. 15℃时,声音在空气中的传播速度为340m/s

C. “蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源;“金光闪闪”说明金子是光源

D. 超声波和次声波的传播都需要介质

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018-2019学年八年级物理(人教版)单元测试卷:声现象 题型:单选题

能说明液体可以传播声音的现象是

A. 在岸上的人听到河水流动的声音

B. 古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声

C. 我们能听到波浪排击礁石的声音

D. 潜水员能听到岸上的讲话声

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018-2019学年八年级物理(人教版)单元测试卷:声现象 题型:单选题

关于声现象,下列说法中正确的是( )

A. 听声辨人主要是由于声音的响度不同

B. 宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播

C. 吹笛子时,用手按住不同的气孔是用改变空气柱长短的方法来改变音色

D. 禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018-2019学年八年级物理(人教版)单元测试卷:声现象 题型:单选题

“曾侯乙编钟”是我国战国早期文物,用不同的力敲击同一个编钟时,发出的声音

具有不同的

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018-2019学年八年级物理(人教版)单元测试卷:声现象 题型:单选题

关于声现象,下列说法中正确的是

A. 声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大

B. “禁止鸣笛”是在声音的传播过程中减弱噪声

C. “闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的响度

D. 演奏弦乐器时,演奏者不断变换手指在琴弦上的位置,这是在改变声音的音调

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018-2019学年八年级物理(人教版)单元测试卷:声现象 题型:单选题

如图,下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是

A. 扬声器播音泡沫粒跳动 B. 音叉发声溅起水花

C. 抽出空气铃声减弱 D. 大钟发声球被弹起

查看答案和解析>>

科目: 来源:2018-2019学年八年级物理(人教版)单元测试卷:声现象 题型:单选题

如图,是一组活动卡上的实验图片,为了探究音调与什么因素有关,你认为不能完成探究目的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案