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科目: 来源:人教版八年级物理上 2.3 声的利用 同步测试卷 题型:单选题

利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况,这是因为( )

A. “B超”声波的频率很高

B. “B超”声波的能量很大

C. “B超”声波进入人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息

D. “B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病

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科目: 来源:人教版八年级物理上 2.3 声的利用 同步测试卷 题型:单选题

下列选项能说明声波能够传递能量的是( )

A. 狗的主人呼唤狗时,狗向主人跑来

B. 发出怪叫声会引起别人的注意

C. 站在单元门楼梯口吼一声,路灯亮了

D. 汽车鸣笛,行人马上让路

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科目: 来源:人教版八年级物理上 2.3 声的利用 同步测试卷 题型:单选题

电动牙刷是利用超声波能够传递能量而工作的。有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这种刷牙方式既干净又舒服。下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是( )

A. 登雪山时不许高声讲话 B. 超声波清洗钟表

C. “B超”观察胎儿的生长情况 D. 超声波为结石患者击碎结石

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科目: 来源:人教版八年级物理上 2.3 声的利用 同步测试卷 题型:单选题

关于声现象,下列说法正确的是( )

A. 只要物体在振动,我们就能听到声音

B. 低声细语中的“低”,指声音的音调低

C. 声音可以在真空中传播

D. 超声波能够粉碎体内结石是因为声波具有能量

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科目: 来源:人教版八年级物理上 2.3 声的利用 同步测试卷 题型:单选题

如图所示的四幅图中,不是利用回声的是( )

A. B. C. D.

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科目: 来源:人教版八年级物理上 2.3 声的利用 同步测试卷 题型:单选题

关于声现象,下列说法正确的是( )

A. 人耳听不到次声波,是因为响度太小

B. 大声说话是为了提高声音的音调

C. 用超声波清洗眼镜片,说明超声波能够传递能量

D. 辨别某人的声音主要是根据音调来判断

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科目: 来源:人教版八年级物理上 2.3 声的利用 同步测试卷 题型:单选题

(3分)据图分析,下列说法正确的是( )

A. 大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象们能听清

B. 静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音

C. 家人之间悄悄说话,身边的狗狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的

D. 因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见

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科目: 来源:人教版八年级物理上 2.3 声的利用 同步测试卷 题型:单选题

下列有关声现象知识应用的说法正确的是( )

A. 超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末,这是利用声波可以传递信息

B. 发生地震时,声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度

C. 音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的

D. 演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同

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科目: 来源:人教版八年级物理上 2.3 声的利用 同步测试卷 题型:单选题

在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量。以下几种说法中,不能用来达到这一目的的是( )

A. 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯

B. 瓜农用手拍西瓜

C. 顾客用手轻轻敲打瓷器

D. 铁路工作人员用锤子敲铁轨

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科目: 来源:人教版八年级物理上 2.3 声的利用 同步测试卷 题型:单选题

海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知,预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务.下列说法正确的是( )

A. 次声波不能传递信息

B. 次声波是由物体振动产生的

C. 次声波在海水中比空气中传播慢

D. 次声波的频率太高,人耳听不见

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同步练习册答案