我们在学习物理时，学到了一些物理学的研究方法。比如：控制变量法、理想模型法、等效替代法、转换法、比值定义法等。下面用到转换法的是（ ）

A. 探究物体的动能跟哪些因素有关时，通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小

B. 探究电阻大小跟材料的关系时，控制了导体的长度、温度和横截面积相同

C. 为了描述物体运动的快慢，我们把路程与时间之比叫做速度

D. 计算火车从成都到自贡的平均速度时，忽略火车的长度

研究力的作用时，两个小孩共同提起一桶水，与一个成年人提起同一桶水的效果相同．下列研究问题的方法与此相同的是( )

A. 研究磁场性质时，用磁感线来描述磁场的分布

B. 研究物体对光的反射时，将其分为镜面反射和漫反射

C. 研究固、液、气三态物质的宏观特性时，找出它们的异同点

D. 研究并联电阻特点时，用两个15 Ω的电阻并联替代一个7.5 Ω的电阻

研究物理问题时常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例:①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻;②弹簧形变时具有势能，互相吸引或排斥的分子也具有势能。③研究电流时把它与水流相比;④利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中，采用了相同研究方法的是_____(填数字序号)。

图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。根据图象，下列判断正确的是

A. 该物质熔化过程持续了25min

B. 该物质是晶体，熔点为80℃

C. 在第30min，该物质处于固液共存状态

D. 在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量

在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89 ℃时，小华开始计时，每隔l min记录一次水的温度，然后，小华根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象，下列说法正确的是( )

A. 此时的气压高于标准气压

B. 水从89 ℃加热到刚开始沸腾所需时间为4 min

C. 通过图象可知，水沸腾时温度保持不变

D. 水沸腾时气泡上升的情况如图乙所示

分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，由图象可以判断____液体的比热容较大，若A液体的比热容是2.5×103 J/(kg·℃)，请根据图象信息计算，质量为2 kg的A液体在加热10 min内共吸热______J的热量．

如图所示，图甲是小车甲运动的s–t图象，图乙是小车乙运动的v–t图象，由图象可知

A. 甲车速度大于乙车速度

B. 甲、乙两车都由静止开始运动

C. 甲、乙两车都以10 m/s的速度匀速运动

D. 甲、乙两车经过5 s通过的路程都是10 m

甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，则甲、乙两物体的密度之比是

A. 8：1

B. 4：3

C. 4：1

D. 2：1

如图所示是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积—温度图象，以下说法正确的是(　　)

A. 4℃时，液体密度最小

B. 温度升高，液体密度不变

C. 1℃时液体的体积比5℃时的大

D. 由1℃升高到8℃，液体体积一直变大

如图所示，下列图象所表示的物理规律正确的是( )

,甲)　,乙)　,丙)　,丁)

A. 甲图表示的是物体所受的重力与质量的变化关系

B. 乙图表示的是同种液体内部的压强与深度的变化关系

C. 丙图表示的是同种物质的质量与体积的变化关系

D. 丁图表示的是做匀速直线运动的物体的速度与时间的变化关系