关于声现象，下列说法正确的是( )

A. 声音在不同介质中传播速度相同

B. 在真空中也可以传播声音

C. 振动的物体一定会发出声音

D. 一切发声物体都在振动

在敲响古刹的大钟时，同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，其原因是（ ）

A. 大钟的回声

B. 大钟仍在振动

C. 人的听觉发生暂留现象

D. 大钟停止振动，但空气仍在振动

在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》。下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是

A. 二胡弦停止振动弦还会发声

B. 二胡声能在真空中传播

C. 二胡声是通过空气传入人耳的

D. 二胡声一定不会成为噪音

长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m，由隔音板组成，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是

A. 采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播 B. 分贝是用来表示声音强弱等级的单位

C. 隔音板能降低噪声的音调 D. 隔音板隔音利用了声音的直线传播

用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为( )

A. 音叉的振动停止了 B. 声音的速度变小了

C. 声音的响度变小了 D. 声音的音调变低了

下列实验和实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是(　)

①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花;

②二胡发声时用手按住琴弦,琴声就消失了;

③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;

④在月球上的宇航员,对着对方“大声说话”,对方也不能听到声音。

A. ①②③ B. ①②④

C. ②③④ D. ①③④

校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我班的小丽同学在播音”。那么，小明判断的依据是声音的（ ）

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率

关于声现象,下列说法正确的是(　)

A. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声

B. 声音在真空中传播的速度是340 m/s

C. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明超声波能够传递信息

D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

图示为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是( )

A. 用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调

B. 吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度

C. 唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色

D. 唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音

有一种用超声波作子弹的枪,传统的房屋、石头、金属等掩体碰到这种武器无法起到作用。声波子弹枪内有一组串联的电磁片,每个电磁片就是一个小扬声器,声波信息通过电磁片逐级放大,达到对目标的攻击,要阻挡这种“来无影去无踪”的子弹的袭击,只要用薄薄的一层(　)

A. 半导体网 B. 磁性物质网

C. 真空带 D. 金属物质网