科目: 来源:鲍沟中学2018-2019人教版八年级物理第二章 声现象 单元测试卷 题型:单选题
下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是( )
A.
蝙蝠靠超声波发现昆虫 B.
倒车雷达
C.
真空罩中的闹钟 D.
超声波清洗机
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如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时,会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是
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A. 声音变成了超声波
B. 圜丘上装有扩音器
C. 建筑师利用了声音的折射原理
D. 回声与原声混在一起,声音得到了加强
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如图所示是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是( )
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A. 甲图中,当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱,说明只有空气才能传声
B. 乙图中,当钢尺振动的频率越高时,其响度一定越大
C. 丙图中,当小球接触到音叉时被弹开越髙,则音叉的音调越高
D. 丁图中,靠近发声的扬声器的蜡焰不停摆动,说明声波能传递能量
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人埋头在水缸里说话,听起来瓮声瓮气的,这是由于( )
A. 缸振动发声 B. 听到了回声 C. 耳朵振动发音 D. 人说话不清
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在旅游景区,导游常利用扩音器进行讲解,如图所示。关于扩音器的作用以下说法正确的是( )
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A. 提高声音的音调 B. 增大声音的响度
C. 改变声音的音色 D. 改变声音的传播速度
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物理课上,老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如图所示.同学们听到的声音( )
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A. 音色变了
B. 音调变了
C. 是老师的声带振动产生的
D. 后排同学听到的与前排同学听到的相同
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如图所示,在学校运动会的开幕式上,小明表演了“威风锣鼓”节目,他时重时轻地敲击鼓面,这样做是为了改变鼓声的( )
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A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 声速
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如图,手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB.说明音叉振动的
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A. 振幅变大 B. 振幅变小 C. 频率变大 D. 频率变小
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物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,下列判断正确的是( )
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A. 甲音叉比乙音叉振动得快
B. 甲音叉比乙音叉发声的音调低
C. 甲、乙两音叉发声的频率相同
D. 甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大
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以下事例是利用声音传递能量的是( )
A. 将超声波应用到倒车雷达 B. 医生用听诊器给病人诊断病情
C. 利用次声波判断地震方位 D. 利用超声波排除人体内的结石
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