物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的(　　)

A. 响度大 B. 音量高

C. 音色优美 D. 传播速度快

在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。关于扩音器的作用以下说法正确的是（　　）

A. 提高声音的音调 B. 增大声音的响度

C. 改变声音的音色 D. 改变声音的传播速度

在操场上上体育课，体育老师发出的口令近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是远处学生听到的声音________小。

语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率

清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声，这是根据声音的_____进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的_____比较大的缘故。

（题文）如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同。这表明（ ）

A. 音色与声源振动的幅度有关

B. 音调与声源振动的频率有关

C. 响度跟人与声源的距离无关

D. 声音只能在空气中传播

物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示．同学们听到的声音( )

A. 音色不变

B. 音调变了

C. 是老师的声带振动产生的

D. 后排同学听到的与前排同学听到的响度相同

如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音。声音是由管内空气柱________产生，通过________传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的________发生改变。

如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响。此现象表明影响声音响度的因素是声源(　　)

A. 振动的幅度 B. 组成的材料

C. 振动的快慢 D. 自身的结构

如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度．使音叉发出不同响度的声音，重做上述实验．此实验说明声音的响度与_____有关．