如图中是物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景。

（1）甲图说明声音能够在________中传播；

（2）乙图中的声音是通过哪些介质传到耳朵里去的？水，玻璃，_______ ；

（3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的声音逐渐减弱，说明___________。

《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为

A. 马蹄声不能由空气传到人耳

B. 马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声

C. 睡在地上能感觉地面振动

D. 土地传播声音的速度比空气快

在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_______。

（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明_______。

（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_______。

（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。

用鼓锤敲鼓，鼓就发出声音，这时将细砂放在鼓面上，会看到砂粒在跳动，这说明声音是由鼓面的________而产生的，声音通过________传到我们的耳朵里，当鼓面停止________发声也停止了。

敲打铜锣，因锣面_______而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为________不能传声。

当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音是靠________传播，后者的声音是靠_______传播，_____的传声能力较强。

有一根足够长的装水的自来水管，甲同学在一端敲一下水管，乙同学耳朵贴在水管上的另一端听到_______次敲击声。第一次听到的声音是_______传播来的。若把此实验移动月球上去做，另一端的人能听到________次声音。

下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是

①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；

②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；

③在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。

A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③

百米赛跑时，终点的计时员必须看到发令枪的烟火就开始计时，如果比赛时的空气温度为15 ℃，计时员听到枪声时才开始计时，所记录的成绩与运动员的实际成绩比较，在忽略光的传播时间的情况下，一定

A. 少了2.94 s B. 多了2.94 s C. 少了0.294 s D. 多了0.294 s

敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（　　）

A. 锣声通过手掌被人吸收

B. 手对锣面形成真空，无法传声

C. 锣面停止振动

D. 有声音，但被手遮住，听不到