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    下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是

    ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；

    ②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；

    ③在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。

    A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③

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    A. 张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力

    B. 张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力

    C. 平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力

    D. 张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力

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    A．缩小的实像 B．放大的实像 C．缩小的虚像 D．放大的虚像

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    （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_______。

    （2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明_______。

    （3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_______。

    （4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。

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    （1）小灯泡正常发光时的电流；

    （2）当滑动变阻器连入电路中电阻5Ω时，电路中电流为0.4A，此时小灯泡的电阻；

    （3）当滑动变阻器的滑片P位于b端时，电压表示数2V，通电1min，电流通过滑动变阻器所做的功。

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