如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

(1)当她刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，原因是___.

刚连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。

(2)确定了电路连接正确以后，如表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是___，造成错误的原因是___.

(3)当用电流表测出A. B. C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是___.

(4)实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是___.

探究并联电路电路电流规律：小鹭和小雯同学想探究并联电路电流规律．
（猜想与假设）

①小鹭同学猜想：并联电路中各支路电流相等；

②小雯同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．

（设计实验与制定计划）…实验电路图如图所示．

（进行实验与收集证据）

小鹭和小雯读出电流表示数分别如表一、二所示：

表一：

表二：

（分析与论证）

分析记录的实验数据，小鹭同学得出：并联电路中各支路电流相等；小雯同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．

（评估）

（1）小鹭同学得出错误的实验结论，主要原因是________；

（2）小雯同学的实验记录表格中，第________次实验数据错误，原因是________．

（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（写出1条即可）：________

阅读下面的短文，回答问题．

热电偶

把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如图所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶．实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟A、B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大．请回答下列问题：

（1）如题图所示．

①其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流________．

②其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流________．

③其它条件不变，移去酒精灯，将B放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流________（各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”）

（2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由________能转化而来．

灯泡L1、L2的规格相同，按如图所示电路将L1和L2串联起来，正确连接电路后，闭合开关S，观察到两灯泡都不发光．小红同学将一根导线接在L1两端，观察到L2会发光．

（1）根据上述现象，小红猜想形成这种现象的原因有两个；

①两个灯泡的实际功率太小；②灯泡L1________ ． 为了验证猜想，小红又把一个电流表串联在电路中，发现电流表有示数，但是指针偏转的角度很小，则小灯泡不发光的原因是 ________ （填序号）．

（2）为了使这两个小灯泡都能发光，在不改变电路的情况下，请你提出一条改进该实验装置的方法________

把一个西瓜皮轻轻放在水面上，能漂在水面上，而把它没入水中它却沉入水底，同学们通过对这一现象的分析，发现并提出一个科学问题。同学们提出的下面四个问题中，通过探究最能揭示这一现象物理本质的是

A. 物体在什么情况下会受浮力？

B. 物体所受浮力大小与哪些因素有关？

C. 物体所受浮力产生的原因是什么？

D. 物体的浮沉与浮力、重力有什么关系？

下列说法符合历史史实的是

A. 汤姆逊用α粒子从氮原子核中打出了电子 B. 卢瑟福发现了中子

C. 查德威克发现了摩擦起电 D. 盖尔曼提出了夸克的设想

使用刻度尺研究声音响度与振幅关系时，控制尺子伸出桌子外的长度相同，以下实验采用与上述研究方法相同的是

A．研究光的传播时，引入“光线”

B．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动

C．在平面镜成像的实验中，让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置

D．比较纸锥下落快慢时让纸锥从相同的高度下落，测量落地所用时间

以下几个验证性小实验，其中有错误的是

A. 在烧杯中装满水，用硬纸覆盖在杯口，倒置后，发现水流不出来，说明存在大气压强

B. 向两张自由下垂的纸片中间吹气，发现两纸向中间靠拢，说明流速越大的位置压强越大

C. 将滚摆卷到最高处后松手，发现滚摆在下降的时候旋转的速度越来越快，说明滚摆在下降时，将重力势能转化为动能

D. 对手哈气，感到手变热，说明热传递可以改变内能

在“比较水和食用油的吸热能力”的实验中，下列操作或评价正确的是

A. 在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是先调整固定温度计的位置，再调整固定 石棉网的位置

B. 实验中食用油和水吸热的多少是通过温度计升高的温度来反映的

C. 实验表明，食用油吸热的能力更强

D. 此实验中，如果要使初温相同的水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间

实验中的操作技巧对于实验的完成和探究有着非常重要的作用．下列实验操作说明错误的是

A. 用温度计测量瓶中酒精温度和从瓶中拿出来后的现象进行比较可以探究蒸发吸热

B. 探究液化时，用酒精灯给水加热，是为了说明只有温度高的水蒸气才能液化

C. 研究碘的升华、凝华实验中，用水浴法加热，防止液体碘出现

D. 观察冰、烛蜡的实验中，冰与烛蜡应碾碎才能与温度计玻璃泡充分接触