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科目: 来源:北师大版物理八年级上学期《3.2探究-比较物体运动的快慢》同步练习题 题型:填空题

大客机C919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机。它的巡航速度是920km/h,该速度值的物理意义是_____。

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科目: 来源:北师大版物理八年级上学期《3.2探究-比较物体运动的快慢》同步练习题 题型:填空题

质量相同的甲、乙两辆电动玩具车同时在水平地面上做匀速直线运动,其路程s随时间t变化的图象如图所示。则甲车的速度_____乙车速度(大于、小于或等于)。

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科目: 来源:北师大版物理八年级上学期《3.2探究-比较物体运动的快慢》同步练习题 题型:填空题

1997年4月19日,厦门轮船总公司的“盛达”号集装箱船从厦门启航,开赴台湾高雄港,当日凌晨,“盛达”号载着20多个标箱和一些空箱,约用17h抵达了台湾高雄港,全程306km。这是一次被誉为“破冰之旅”的历史航程,中断了48年的两岸航运由此翻开了崭新的一页。问:“盛达”号当时的平均速度是_____km/h,合_____m/s

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科目: 来源:北师大版物理八年级上学期《3.2探究-比较物体运动的快慢》同步练习题 题型:填空题

百米赛跑的某个时刻,甲、乙两名运动员的位置如图,_____的速度较快,因为在相同的时间内他通过的_____大。若终点计时员听到发令枪响才按表计时,这样的计时方法会_____(填“提高”或“降低”)跑步成绩。

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科目: 来源:北师大版物理八年级上学期《3.2探究-比较物体运动的快慢》同步练习题 题型:填空题

做匀速直线运动的物体,在相等的时间内通过的路程_____。小红的家到学校的距离是5km,她骑车上学所花的时间为30min,她骑自行车的速度是_____km/h。

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科目: 来源:北师大版物理八年级上学期《3.2探究-比较物体运动的快慢》同步练习题 题型:实验题

如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:

(1)实验前小明先将玻璃管上每隔10cm的距离上做一个标记,针对如何做标记问题,小华认为间距越小,分割的越多,就越能准确测量气泡的运动规律。小华观点是_____(选填“正确的”或“错误的”),理由是_____。

(2)小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示,请你在图乙的坐标系中画出s﹣t图象______。

(3)根据实验数据和所画的图象,可归纳出:

气泡上升一段路程后,运动速度可以看成是_____(选填“改变”或“不变”)的;运动的路程和时间近似成_____(选填“正”或“反”)比,得出该结论的依据是_____。

(4)实验中气泡上升的快慢可能与什么因素有关,请提出你的一个猜想:气泡上升的快慢与_____有关。

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科目: 来源:北师大版物理八年级上学期《3.2探究-比较物体运动的快慢》同步练习题 题型:填空题

为了测定纸锥下落的速度,小明用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片,照相机每隔0.2s曝光一次,照片于实景的缩放比例为1:30,将照片打印出来后,再用刻度尺测量该照片上各位置之间的距离,如图甲所示。

(1)能大致反映该纸锥下落的速度v随时间t变化规律的图象是图丙中的_____。

(2)小明进一步探究纸锥下落的快慢的影响因素。他采用如图乙所示两个等大同材质的圆纸片,各裁去一个扇形,做成A、B两个锥角不等的纸锥。将两个锥角不同的纸锥由同一高度同时释放,以此来探究纸锥下落的最大速度与锥角的关系,请评价他的探究方案是否科学:_____(选填“是”或“否”),理由是:_____。

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科目: 来源:北师大版物理八年级上学期《3.2探究-比较物体运动的快慢》同步练习题 题型:计算题

汽车在某段公路上匀速行驶时,进入某超声测速区域,如图所示。当该车运动到距测速仪370m时,测速仪向该车出一超声波信号,2s后收到从车返回的信号,超声波在空气中传播速度为340m/s,求该车的速度。

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科目: 来源:北师大版物理八年级上学期《3.2探究-比较物体运动的快慢》同步练习题 题型:综合题

随着长沙交通需求的急剧增长,车辆与道路的矛盾日益尖锐。为有效提高城市道路交通运行效能,长沙交通提速五公里的目标,长沙交警运用交通科技手段,在一批城市主干道实施交通信号“绿波”控制,为市民提供畅通、快捷的交通环境。交通信号“绿波”控制又称为“绿波带”,通过信号灯协调控制,使在上游交叉路口绿灯启亮时开出的车辆,以适当的车速行驶,可以正好在下游交叉路口绿灯启亮时到达,此时的车速称为“绿波速度”,此时车辆可以不遇红灯或者少遇红灯通过,车辆犹如行驶在一条畅通无阻的绿色通道中。

某报刘记者为体验此“绿波”交通,下午2点30分,她从金星路的杜鹃路口匀速驶向北二环,切身感受了一路绿灯,一路畅行的滋味。计时发现,原本这段3 公里左右需要7到8分钟的路程现在仅需要3分半左右的时间就可全部通过,有了“绿波带”的保驾护航,驾驶时间减少了至少一半。

(1)文章中有一处物理描述性错误,请予以纠正:_____;

(2)请根据刘记者的亲身体验,计算出此路段的“绿波速度”约为_____km/h(保留整数);

(3)请结合材料说说“绿波”交通带来的好处:_____(一条即可)。

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科目: 来源:2018-2019学年苏科版物理九年级上册 第十三章 第4节 电压和电压表的使用 同步检测 题型:单选题

在国际单位制中,电压的单位是

A. 瓦特(W) B. 欧姆(Ω) C. 安培(A) D. 伏特(V)

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同步练习册答案