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科目: 来源:人教版九年级物理全册:17.3“电阻的测量”能力提升练习题 题型:单选题

在做测量小灯泡的电阻实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,其后果是

A. 电压表和电流表都可能烧坏 B. 电压表不会烧坏

C. 电压表可能烧坏,电流表不会烧坏 D. 两表都不会烧坏

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科目: 来源:人教版九年级物理全册:17.3“电阻的测量”能力提升练习题 题型:单选题

如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表,测出未知电阻Rx的阻值,同学们设计了如图所示四种电路(电源电压未知),其中不可行的方法有

A. (1)(2) B. (1)(3) C. (2)(4) D. (2)(3)

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科目: 来源:人教版九年级物理全册:17.3“电阻的测量”能力提升练习题 题型:多选题

某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx阻值,如图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是

A. B. C. D.

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科目: 来源:人教版九年级物理全册:17.3“电阻的测量”能力提升练习题 题型:单选题

要测量一个阻值为数百欧的电阻Rx的阻值,提供的器材有:电源电压约3 V,学生用电压表(量程0~3 V)、学生用电流表(量程0~0.6 A)、滑动变阻器(20 Ω 1 A)、电阻箱(0~9 999 Ω),开关、导线若干。在下面图示的电路中,能测出Rx阻值的是

A. B.

C. D.

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科目: 来源:人教版九年级物理全册:17.3“电阻的测量”能力提升练习题 题型:实验题

(5分)图甲是用伏安法测电阻的实物图,所用滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”,电源为两节新干电池,待测电阻Rx的阻值约为10Ω.

(1)用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大.

(2)正确连接电路后,若甲图中导线a内部断路,其余均完好,闭合开关,观察两只电表的示数,发现

(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表和电流表的示数如图乙。丙所示,则Rx的阻值为 Ω。

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科目: 来源:人教版九年级物理全册:17.3“电阻的测量”能力提升练习题 题型:实验题

实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R(100Ω 2A)和电阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图)。

(1) 你认为三种设计方案中不可行的是________ ,原因是:________ 。

(2) 在可行的方案中,你认为________ 组的设计方案可以让测量结果更准确。

理由是:________ 。

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科目: 来源:人教版九年级物理全册:17.3“电阻的测量”能力提升练习题 题型:填空题

某同学做“伏安法测量小灯泡电阻”的实验:正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为如图(甲)所示,此时电流表的示数如图(乙)所示,问:

(1)如图(乙)电流表的读数为_________A=_________mA.

(2)如图(甲)电压表的读数为________ ,小灯泡的电阻是________ Ω.

(3)在物理实验中经常用到电阻箱,如图所示的电阻箱的阻值为________ 欧姆,该电阻箱的变阻范围是________ 欧姆.

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科目: 来源:人教版九年级物理全册:17.3“电阻的测量”能力提升练习题 题型:实验题

(2016·广元卷)小安同学想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值,所用器材如下:电源(电压恒为3V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干.连接电路图如图甲所示,闭合开关后发现电流表无示数,电压表示数为3V,则可能是由于Rx所在支路发生_____故障造成.故障排除后,调节滑动变阻器滑片,当向右移动滑片时,观察发现电压表示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”),停止移动滑片,发现电压表、电流表示数如图乙所示,则Rx的阻值是______Ω.

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科目: 来源:人教版九年级物理全册:17.3“电阻的测量”能力提升练习题 题型:实验题

小红做“用电流表、电压表测电阻”实验,所用器材齐全且完好。连接电路时,电键应________,使用电流表时,所测电流不得超过它的________,电流要从电流表的________接线柱流入(选填“正”或“负”)。闭合电键前,应使滑动变阻器连入电路的电阻最________。

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科目: 来源:人教版九年级物理全册:17.3“电阻的测量”能力提升练习题 题型:实验题

用电压表和电流表可以间接地测量小灯泡的电阻,其实验原理是________,请将实验电路图画在如图所示的方框内________.

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