学校组织学生参观中国科技馆，当小军在“探索与发现A厅”看到自己的同学在静电台上“怒发冲冠”时，感到非常惊奇，他特别想知道其中的道理．参观回来后他完成了如图所示的实验探究，图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球．小军先后将小球B悬吊在距离A球距离不同的P1、P2、P3处，发现了如图所示的实验现象．这个实验成功再现了他在科技馆所看到的现象．请你根据这一实验现象，回答下列问题：

（1）小球偏离竖直方向的原因是什么？

（2）请你根据这一实验现象，提出一个科学问题．

用托盘天平称1粒米的质量，较好的办法是

A. 认真仔细地直接测量

B. 先称一粒米与一块木块的共同质量，再测木块质量，然后计算求得

C. 先称10g质量的米．然后再数粒数，计算求得

D. 先称10粒米的质量，然后计算求得

用天平称一粒米的质量，可采用的方法是

A. 把一粒米放在天平里仔细测量

B. 把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量

C. 先测一百粒米的质量，再通过计算求得

D. 把一粒米放在天平盘里，反复测量再求平均值

有一把准确的秤，不慎将秤砣碰掉了一块，那么再称物体，它的读数将

A. 比实际质量大 B. 与实际质量相同

C. 比实际质量小 D. 以上都有可能

某同学在调节天平平衡之后，测量物体质量，发现指针偏左，则下列操作中正确的

A. 减少砝码 B. 增加砝码

C. 平衡螺母向左边旋 D. 平衡螺母向右边旋

甲、乙两同学用同一托盘天平测同一石块的质量，甲测得的结果为38.2g，乙测得的结果为38.3g，则下面说法正确的是

A. 甲的结果比乙的精确些 B. 乙的结果比甲的精确些

C. 甲、乙的结果都正确 D. 以上说法都不对

有16颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为

A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次

一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，物体放在了右盘，测出物体的质量为61.8g，物体的实际质量应为

A. B. C. D.

下列测量器材中，不能直接测量物体质量的是

A. 台秤 B. 杆秤

C. 弹簧测力计 D. 天平

用天平测物体质量：

（1）调节天平平衡时，若天平指针静止时如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。

（2）用已经调节好的托盘天平测物体质量时，应将砝码放在天平的______盘。

（3）图乙中被测物体的质量是______g。

（4）某小组同学用调节好的天平测量液体和烧杯的总质量，操作中错误之处是：______。