如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了．实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识．原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有_____ （选填“铜”、“铁”或“塑料”）．若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有　____（填序号）．

在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图17所示。

（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认

为他的说法对吗?_ ___，图__ __可支持你的结论。

（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。

A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：

。

B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：

。

(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是___ ___能转化为电能。

发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．

（1）将导体棒 ab悬挂起来保持静止，闭合开关，灵敏电流计 G指针不偏转，说明电路中________（选填“有”或“无”）电流产生．

（2）小明认为“中要导体在磁场中运动就可以产生电流”．为验证小明的猜想是否正确，实验小组继续进行探究活动，并把观察到的现象记录到下表中：

①根据记录的实验数据可知，小明的观点是________（选填“正确”或“错误”）的；

②比较第 2、 3次实验现象，可以得到的结论是________；

③比较第 3、 6交实验现象，可以得到的结论是________．

（3）在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现灵敏电流计 G的指针都偏转．请你根据以上所有信息，写出产生感应电流的条件：________．

在探究“感应电流产生的条件”实验中

（1）如图，a，b两接线柱间应接入________（大/小）量程的电流表．

（2）导体在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，其原因可能是________

（3）改正错误后继续实验，小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同，于是他对影响感应电流大小的因素作以下猜想：

猜想一：与导体切割磁感线运动的速度大小有关；

猜想二：与磁场的强弱有关；

猜想三：与导体的匝数有关．

为了验证猜想三，他设计的方案是：分别让两个匝数不同的线圈，在如图所示的磁场中水平向左运动，观察电流表指针的偏转角度．请对此方案作出评价，指出存在的主要问题是________．请你说出小王最终如何判断猜想三是否正确，________

有一学生拿条形磁铁做如下实验：

（1）用条形磁铁的中间去吸铁块，未吸住则说明_______

A. 条形磁铁没有磁性了 B. 条形磁铁磁性强的部分在中间

C. 中间部分的磁性最弱 D. 条形磁铁中间部分没有磁性

（2）他一不小心将条形磁铁摔成两段，用断缺部分再去吸铁屑居然吸住了．这说明_______

A. 原来整块磁铁有磁性 B. 两极变成不同的四极

C. 每部分磁体上都有相同的两极 D. 每部分磁体都有两个不同的磁极

（3）他把断缺的部分靠近时直至接触发现_______

A. 铁屑从一个磁体移到另一个磁体上 B. 铁屑被吸得更牢靠

C. 铁屑移向原来整体磁铁的两端 D. 铁屑全部掉落

（4）在图中，帮助他画出中间断缺部分的磁感线 ________．

奥斯特发现了电流能产生磁场，小明想，利用磁场能否产生电流呢？于是他进行了如图所示的实验探究．

（1）从（1）可以看出，电路断开时，导体运动时不会产生________．

（2）从________可以看出，电路闭合，若导体运动时没有切割磁感线，也不会产生电流；

（3）由（2）（3）可知，当磁感线方向相同时，导体运动的方向不同时，产生的电流方向________．这说明感应电流的方向与导体________有关．

（4）由________两种情况可知，产生感应电流的方向与磁感线的方向有关．

（5）综合分析所有实验可知：产生感应电流要满足两个条件：一是电路必须________，二是导体必须________；感应电流的方向与________的方向和________的方向有关．

下列说法中，正确的是

A. 摩擦起电就是创造了电荷

B. 金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同

C. 规定正电荷定向移动的方向为电流的方向

D. 与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电

验电器的金属箔张开，说明验电器的两金属箔

A. 不带电荷 B. 一定带正电荷 C. 一定带负电荷 D. 一定带同种电荷

如图所示是四位同学在学完电路连接相关知识后所画的电路图。你应该能判断出：在开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是

A. B. C. D.

在如图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是

A. B. C. D.