液体________（填“有”或“没有”）固定的体积；________（填“有”或“没有”）固定的形状．

在摄氏温标中，规定了通常情况下_____的温度为0℃．使用温度计测量物体温度前，应注意观察所用温度计的_____和_____。在用温度计测量液体的温度时，要使温度计的_____全部浸入被测液体中。如图所示，该温度计此时的读数是_____℃。

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验；小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通过对上面的实验现象分析，得出的结论：________________________

（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他几乎没有看到桌子的振动，为了证明桌子在振动，他的改进方法是：________________

（3）小明、小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是如何传播出去的？针对这一问题，他们进行了如下实验：如图所示，把正在响着的手机放入密封的玻璃瓶内，逐渐向外抽气，发现铃声越来越小，通过这一现象，你能得出的结论是：_____________________________________

在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响．他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

（1）为了验证猜想一，应选用编号为________、________的琴弦进行实验．

（2）为了验证猜想二，应选用编号为________ 、________的琴弦进行实验．

（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为________．

随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。

（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是_________________________；

（2）小明实验数据记录如下表：

你认为表中空格处应填入____________________；

（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是_____________；

（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的____________（写出一个即可）。

电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，如果某人看到闪电后经过5秒听到雷声，根据空气(15℃时)中的声速340m/s，求打雷处离这个人的距离是多少米?

人们都说：“被100℃的水蒸气烫伤，要比被100℃的热水烫伤严重得多”．小柯认为这是因为100℃的水蒸气和100℃的热水温度虽然一样，但100℃的水蒸气变成100℃的热水时，还需放出热量．对此，小柯设计了以下实验证明自己的现点．

（实验过程）（实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计）

①将一定质量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为A．

②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中（水蒸气全部被吸收），发现杯中水面明显上升．

③一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温度为t2，比较发现t2高于t1．

（1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生__________（填物态变化名称）的结果．

（2）t2高于t1的原因是__________．

（3）小江认为因未设置对照，小柯的实验还不足以证明他的观点，于是设计后续实验方案：再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为t1的冷水，然后再倒入100℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较，t2________t(填“大于”、“小于”或“等于”)，得出水蒸气液化放热．

如图是模拟大自然中雨的形成的实验装置图．

按照图安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定____（A/B）的位置，再调整固定 _____（A/B）的位置． 往烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热．观察到液态的水________（填物态变化）成水蒸气从烧瓶口部冒出． 往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底面出现大量的小水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气________（填物态变化）形成的．在此过程中金属盘的温度_________（选填“升高”或“不变”或“降低”）． 短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴，可以采取的措施是：_______________________________________________________________________

在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图乙所示。

（1）实验中所用的温度计是利用的___________________性质制成的；

（2）实验中的测量工具除温度计外,还需要_______________________；

（3）为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为___________；

（4）实验中要观察水中_______________的变化；

（5）信息提示：液体的沸点与其表面的气压有关，液体表面的气压越大，液体的沸点越高。由图乙可知实验测得水的沸点是_______℃，说明此时实验室中的大气压___（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压。水在沸腾的过程中，______热，温度将______（选填“升高”、“降低”或“不变”）；

（6）实验中看到“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”的状态是__（选填“固态”或“液态”或“气态”），产生“白气”的过程需________热；

（7）另外两同学也选用相同的装置做该实验，他们绘制的沸腾图像如图丙所示，问a、b图像不同的原因是__________________；

（8）小华在实验中发现了如图A、B的两种情形，其中图_______是水在沸腾时的情况；

（9）实验中收集了很多组数据，其好处是（_______）（只有一个正确选项）

A．只有多组数据才能得出结论B．得到的结论具有普遍性

C．减小实验误差D．得到两物理量的关系更接近实际

（10）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：___________。

小军用刻度尺先后三次测出物理书的宽度，记录的结果分别是18.51cm、18.53cm、18.53cm则物理书的宽应记录为（ ）

A. 18.51cm B. 18.52cm C. 18.523cm D. 18.53cm