科目: 来源:北师大版八年级上册物理 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 单元巩固训练题 题型:实验题
妈妈买了一只银手镯,为了初步判断是不是纯银制成的,小明利用首饰店的电子天平、溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验:
A.将电子天平放在桌面上,调节底板水平; |
B.将手镯放在电子天平的托盘上,液晶屏显示如图,则手镯的质量为_____g; |
C.用电子天平测量空烧杯的质量为22.060g; |
D.将手镯浸没到盛满水的溢水杯中,用烧杯收集溢出来的水; |
E.用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为24.460g。
(1)手镯的密度为____g/cm3(保留一位小数)。
(2)测量前,若电子天平底板没有调水平,则测得的质量偏____(填“小”或“大”)。
(3)由于溢水管口残留有少量水,由此会导致测得的密度偏_____(填“小”或“大”)。
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科目: 来源:北师大版八年级上册物理 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 单元巩固训练题 题型:实验题
小聪和小明通过实验探究“物重与物体质量的关系”,可供选择的实验器材有:
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①量程为10N、分度值为0.2N的弹簧测力计;
②量程为5N、分度值为0.1N的弹簧测力计;
③未标明质量的钩码若干个.
(1)为了获得的实验数据更准确,应选用弹簧测力计 ________ (选填序号).
(2)要完成本次实验,他们还需要一种测量工具是 ________ .
(3)在测物重时,小聪如图甲操作,小明如图乙操作,则小聪的操作是的 ________ ,小明的操作是的 ________ .(选填“正确”或“错误”)
(4)图表是他们的实验数据.
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小聪通过预习知道:对于本实验,课本的结论是“物重与质量的比值是定值,约等于9.8N/kg”.于是他把第1次和第3次的物重分别修改为0.49N和1.47N,使得物重和质量的比值均为9.8N/kg.小明认为测量出来的数据是不能修改的,小聪的做法是不对的.小聪认为自己只是修改数据的最后1位数,而数据的最后1位是估计值,是不确定的,是可以修改的.你认同 ________ (选填“小聪”或“小明”)的观点.
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科目: 来源:北师大版八年级上册物理 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 单元巩固训练题 题型:计算题
为了判断一个小铜球是不是空心的,小明测得如下数据:(ρ铜=8.9×103kg/m3)
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(1)做这个实验需要的测量工具是________。
(2)该小铜球是空心的,还是实心的?写出依据________。
(3)若小铜球是空心的,空心部分的体积是多大________?装满水,总质量是多少________?
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科目: 来源:北师大版八年级上册物理 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 单元巩固训练题 题型:计算题
一只空瓶质量是50g,装满水后总质量是1.3kg,装满某种液体后总质量是1.05kg.(ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ盐水=1.2×103kg/m3,ρ植物油=0.9×103kg/m3)
(1)求这个瓶子的容积;
(2)求这种液体的密度;
(3)它可能是什么液体?
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科目: 来源:北师大版八年级上册物理 第二章 物质世界的尺度、质量和密度 单元巩固训练题 题型:计算题
一捆粗细均匀的铜线,质量为8.9kg,铜线的横截面积是25mm2 . 已知铜的密度是8.9×103kg/m3 . 求:
(1)铜线的总体积为多少?
(2)这捆铜线的长度为多少?
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科目: 来源:沪粤版八年级上册物理 第二章 声音与环境 单元巩固训练题 题型:单选题
声音从声源发出,在空气中传播过程中与实际情况符合的是(假设空气是均匀的)
A. 声音的传播速度不断减小 B. 声音的频率不断减小
C. 声音的振幅不断减小 D. 声音的音调不断减小
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科目: 来源:沪粤版八年级上册物理 第二章 声音与环境 单元巩固训练题 题型:单选题
我们生活在声的海洋里,美妙的音乐可以让人心旷神怡,而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱。下列关于声音的描述正确的是( )
A. 声音是由物体振动产生的
B. 如果在月球上发生爆炸,只要爆炸足够剧烈,地球上的人也可以听到。
C. 超声波的传播速度比次声波的传播速度快
D. 声音可以在空气中传播,不能在固体和液体中传播
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科目: 来源:沪粤版八年级上册物理 第二章 声音与环境 单元巩固训练题 题型:单选题
下列关于声现象的说法,正确的是( )
A. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同
B. “闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的
C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处防止噪声的
D. 演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度
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科目: 来源:沪粤版八年级上册物理 第二章 声音与环境 单元巩固训练题 题型:单选题
在演奏会上有二胡、小提琴、笛子共同伴奏,听众能辨别出不同乐器的声音,辨别的依据是
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
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科目: 来源:沪粤版八年级上册物理 第二章 声音与环境 单元巩固训练题 题型:单选题
300年前,意大利科学家做了这样一个实验:在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在房间中自由飞。第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是
A. 蝙蝠飞行是靠什么躲避障碍物的 B. 眼睛对蝙蝠飞行是否起作用
C. 耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D. 铃铛是怎样发声的
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