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【题目】(7分)用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示。(凸透镜的位置固定不动)
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⑴为了便于观察实验现象,实验环境应该 (选填“较亮”或“较暗”)一些,此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短,则光屏上烛焰的像也将逐渐向 移动。
⑵记录实验数据如下表,请将所缺的实验数据和像的性质补充完整。
实验序号 | 物距u/cm | 像距 | 像的性质 |
1 | 30 | 15 | ① |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大的实像 |
3 | 15 | ② | 倒立、放大的实像 |
4 | 6 | 无 | 正立、放大的虚像 |
请根据实验序号4的成像规律,写出在生活中的一个应用③ 。
⑶若已在光屏上成清晰的像,此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分,则所成的烛焰的像为 (选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”)。
⑷晓红在早上9:00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动,她将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,她认为此点就是凸透镜的焦点。你认为她这种活动过程存在的问题是: 。
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【题目】
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(1)如图1所示,她的操作存在错误,请指出其中的两处错误之处:
① ;
② 。
(2)小红纠正所有错误后,在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录,并描绘出如图2所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃,说明此时该地大气压________(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压。
(3)若烧杯中水的质量为0.4kg,则从开始计时起加热10min,水所吸收的热量为______J。[已知C水=4.2×103J/(kg·℃)]
(4)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施: 。
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【题目】图是“探究影响压力作用效果的因素”实验,甲图所示,将小桌放在海绵上;乙图所示,在小桌上放一个砝码;丙图所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码,①比较 两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;②比较乙丙两图可知,当压力一定时, 压力的作用效果越明显;③此实验中运用到的主要探究方法是 。
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【题目】关于电流做功,下列说法中正确的是( )
A.导体两端的电压越大,通电时间越长,电流做功就越多
B.通过导体的电流越大,通电时间越长,电流做的功就越多
C.电流做功是电能转化为其他形式的能的过程
D.电流做功是电能转化为内能的过程
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【题目】为了探究光的反射定律,小亮同学进行了如下实验。
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(1)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了 反射。
(2)小亮想探究反射光线和入射光线是否在同一平面内,他应如何操作? 。
(3)反射角为 。
(4)如果让光线逆着OB方向射向镜面,反射光线就会沿着OA方向射出,这表明 。
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【题目】物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱.
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(1)保持纸筒A和纸筒B的位置 ,只改变充当反射面的材料,让同一为同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表.
(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料 .你还可以得出的结论是 (写出一条即可).
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(3)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此,请你提出一个改进的措施或方法 .
(4)类比光的反射,你认为利用该装置还能研究的问题时 (写出一条即可).
(5)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的 作为反射面效果最好.
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【题目】
(1)安装如图所示的实验装置时,对①、②两个铁圈高度的定位,应根据 的高度先固定铁圈 (选填①、②),再固定另一铁圈的高度.
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(2)请你指出图中实验操作错误之处是 .
(3)水沸腾时水中气泡在上升过程中体积不断 ,最后升到水面时裂开,气泡内放出的 在烧杯内壁形成小水珠.观察图中烧杯内壁a、b两处,可以发现 处出现的水珠较多,这是因为 .
(4)正确操作和读数,小明和小华两小组得到的实验数据分别如表1和表2.
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①分析表中数据可知:水沸腾时吸热,温度 ;
②对于两组实验数据,下列说法正确的是( )
A.两个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃
B.只有小明小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.两小组的数据均有效
③从记时开始到水沸腾, (小明/小华)小组所用时间较短,原因可能 是 .
(5)1个标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃,完成本实验所用的温度计玻璃泡中的液体可能是 (选填“酒精”或“煤油”).
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【题目】每年冬天的大雪,给人民群众的生活,生产带来很多困难,小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:
【设计实验】
他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在碎冰中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化.在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图甲所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法,你选择的方法是_______(选填“A”、“B”或“C”).(当时的室温大约是10℃),这样选择选择的理由是:_______________________________________________________________.
【测量数据】
在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线,如图乙.(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).
【分析数据】根据曲线图可知:利用盐水制成的冰_______ (选填“是”或“不是”)晶体.[来
【得出结论】根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以_______(选填“提高”或“降低”)冰的熔点.
【拓展思维】小明通过分析实验数据和图线,又有了新发现:
(1)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越_______选填“快”或“漫”).
(2)小明想起一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么?________________________________________________________(只要讲出一点即可)
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【题目】把烧热的工件放到冷水中,工件会凉下来,这是通过 改变物体的内能;大型载重汽车下坡时间较长时,司机长踩刹车会引起刹车片发热,刹车片发热是通过 方式增加内能的.
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