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【题目】中央二台“真假实验室”探究,刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头的水发生了某种物态变化,与其对应的图象是( )

A. B.

C. D.

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【题目】(12分)如图甲所示,底面积为S1=100cm2的容器内装有适量的某种液体,A为圆柱形木块,其底面积为S2=80cm2C为压力传感器,用F表示压力传感器的示数,h表示木块A的下表面与液面的距离。小明同学想利用此装置探究Fh的关系,它先把木块A放入液体中,当木块A静止时,测得木块A的下表面与液面的距离为h1,小明再用轻杆B向下压,逐渐改变h的大小,并记录下与之相对应的压力F的数值,依据数据得到了如图乙所示的F﹣h图象,此过程中液体始终没有溢出。(不计传感器C和轻杆B的重力和体积,g=10N/kg

1)除图甲所给实验器材外,还需要的测量工具是 。(选填A.天平 B.刻度尺 C.量筒)

2)观察图象,分析可知:①h1= cm,木块A的总高度是 cm

在木块A没有浸没之前,当h增大时,压力传感器的示数 ,木块A所受浮力 ,在木块A浸没后至接触容器底之前,压力传感器的示数 ,木块A所受浮力 (以上均选填增大”“减小不变)。木块A的重力是 N

3)利用此实验装置可测该液体的密度,其值为 kg/m3

4)木块A全部浸没液体后,与木块A放入液体前比较,液体对容器底部产生的压强增加了 pa

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【题目】小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。

1)在拆接电路时,开关必须

2)实验中最好选择规格 (填相同不同)的小灯泡。

3)用电压表分别测出ABBCAC两点间的电压为UABUBCUAC。经过多次实验,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是 (用公式表示)

实验次数

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

08

22

30

2

10

20

30

3

12

18

30

4)小希进行多次实验的主要目的是 (填序号)

寻找普遍规律 减小实验误差

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【题目】(5分)为了验证液体压强的特点,某实验小组设计了如图装置,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭

(1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的 发生改变

(2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低,会看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与 有关

(3)当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时,会看到橡 皮膜向 (填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与 有关

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【题目】甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示,由图象可知( )

A.甲、乙两车都做匀速直线运动

B.甲车的速度为10m/s,乙车的速度为2m/s

C.经过6s,甲、乙两车相距2m

D.经过5s,甲、乙两车通过的路程均为10m

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【题目】(4分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码,分别做了三次实验,实验数据记录在表中

实验

次数

钩码所受

重力G/N

提升高度

h/m]

拉力

F/N

绳端移动

的距离s/m

机械

效率

1

2

0.1

1.0

0.3

66.7%

2

4

0.1

1.7

0.3

78.4%

3

6

0.1

2.4

0.3

(1)在实验过程中,应沿竖直方向 拉动弹簧测力计

(2)在第3次测量中,滑轮组做的有用功是 J,机械效率为

(3)分析表中数据可得出:同一滑轮组,提升钩码越重,机械效率越 (填“高”或“低”)

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【题目】如图所示是人们在日常生活中常用的测量仪器,图(甲)中物块的长度为 cm;图(乙)中体温计所示温度是

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【题目】郑西(郑州一西安)高速铁路客运专线全长505km,承担运行任务的“和谐号”动车组,最高车速可达350km/h.某次列车下午17:10从郑州发车,l9:10到达西安,则这次列车的平均速度约为 km/h,合 m/s (保留一位小数).为了确保行车安全,列车上的监控系统,通过对高速运转车轮的热辐射产生的一种不可见光进行检测,实现对车轮温度的实时监控.这种不可见光是

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【题目】一个同学站在竖直放置的平面镜前1m处,镜中的像与他相距( )

A.0.5m B.1m C.1.5m D.2m

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【题目】关于内能及其利用,下列说法正确的是(

A.温度高的物体内能一定大

B.热传递可以改变物体的状态

C.比热容跟物体吸收或放出的热量多少有关

D.热机的做功冲程是将机械能转化为内能

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同步练习册答案