A.温度高的物体，内能一定大

B.物体温度升高，一定吸收了热量

C.物体吸收了热量，温度一定升高

D.物体温度升高，内能一定增加

（1）求校车在送考过程中的平均速度。

（2）若校车和学生的总质量为9000kg，车轮与地面接触的总面积为0.2m2。求校车对水平路面的压强。（g取10N/kg）

（3）若校车以12m/s的速度在一段平直路面上匀速行驶，校车受到的牵引力为5000N。求校车发动机牵引力的功率。

A. 杯中的冰要熔化,桶中的冰不熔化 B. 杯中的冰不熔化，桶中的冰熔化

C. 桶中的水保持原来的状态和温度不变 D. 杯中的冰保持原来的状态和温度不变

A.手机 B.手电筒 C.电视机 D.电视机遥控器

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的 。

（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系，直尺的作用是便于比较物与像 的关系。

（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴 （选填“能”或“不能”）被点燃。说明平面镜成的是 像，如果以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应远离玻璃板 cm，才能与A的像完全重合。

A．主要用来反射发令枪的枪声，所以必须正对着终点计时裁判的方向

B．主要用来遮阳，所以要把它放在裁判员的头的上方

C．主要用来减弱噪声，所以要把它放在看台和发令枪之间

D．主要用来衬托发令枪冒出的白烟，所以应该是深色或黑色的

A． B．

C． D．

第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数并记入表格中。

第2次：把木块侧在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示。

第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示。

（1）每次实验都要求用弹簧测力计拉着木块在水平方向做 运动，根据 原理可知，此时摩擦力与拉力大小相等。

（2）比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 无关。

（3）比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 有关。