（1）当小亮将系在细线上的泡沫小球靠近音叉，用小锤敲击音叉时，既听到音叉发出的声音，又观察到 ，通过这个实验可以得到的结论是 ．

（2）泡沫小球在实验中起到的作用是 ．

（3）如图所示，拨打挂在玻璃罩内的手机时，用抽气机抽掉罩里的空气，我们发现，随着玻璃罩里的空气逐渐变少，铃声逐渐变小，最后几乎听不到振铃声，但我们能看见手机来电指示灯闪烁．这个实验说明声音的传播 介质，而光的传播 介质（选填“需要”或“不需要”）．

A．洗衣机 B．电脑 C．电风扇 D．电饭锅

A．力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系

B．物体吸热时，物体的所含热量与温度的关系

C．某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系

D．同一物体的重力势能与高度的关系

（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图1所示，可以看出小球在做 （匀速/变速）直线运动，其理由是 ．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为 cm/s．

（2）图2中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 ．（选填图中的选项字母）

（3）此实验应选择形状相同、质量不同的纸锥从 竖直下落（选填”同一高度”或”不同高度“）．

（1）设计实验的目的是研究 （钢球/木块）动能的大小与 的关系．

（2）动能是指 （填序号）

（3）实验是通过观察 ，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．

（4）若水平面为光滑的，该实验还能得出结论吗？ ，理由是： ．

（5）赵显同学在实验时，木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上．对这一现象，请你给赵显一条合理的建议： ．

（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外，还需要的测量工具是 ．

（2）在加热过程中，小明用搅棒不断搅动的目的是 ；水和沙子吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

（3）设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是 ．

A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加酒精量相同

C．取相同质量的水和沙子 D．盛放水和沙子的容器相同

（4）两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多．你认为上述结论能验证实验猜想的是

（选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”）．

（5）探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确，请说明理由： ．

（1）在实验时，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 ．

（2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时，移动光屏的位置，可在光屏上得到一个清晰的像，这个像是 （选填“倒立”或“正立”）、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．生活中常用的 就是利用这个原理制成的．

（3）若固定凸透镜不动，向左移动蜡烛，为了还可在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向 （选填“右”或“左”）移动，其所成的像 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

A. B. C. D.