[题目]在研究有关声音的传播时.小军设计了一套巧妙的实验装置.在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机.线的未端固定在瓶口的软木塞上.如图所示.瓶内的空气可由瓶口的管子抽出．请你根据小军的实验探究回答下面一些问——青夏教育精英家教网—

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【题目】在研究有关声音的传播时，小军设计了一套巧妙的实验装置，在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的未端固定在瓶口的软木塞上，如图所示，瓶内的空气可由瓶口的管子抽出．请你根据小军的实验探究回答下面一些问题．

（1）在没有抽气时，小军用家用的电话拨打手机，他（选填“能”或“不能”）听见手机的声音．

（2）当小军不断抽出瓶中的空气时（瓶中空气没有完全抽走时），再拨打手机，听到手机的铃声将．

（3）当小军继续把瓶中的空气往外抽，再拨打手机，他仍能从听到从瓶里传出来的微小手机的声音，出现这种情况的可能原因是什么？

（4）通过以上小军的实验探究，请你帮小军总结出实验结论．

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【题目】城市主要道口设有噪声监测设备，某时刻设备的显示屏上显示41.10的数字，这个数字的单位是；若有大卡车路过，显示屏上显示的数据将（选填“增大”、“不变”或“减小”）．

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【题目】下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是（）
A.凿壁偷光
B.海市蜃楼
C.猴子捞月
D.杯弓蛇影

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【题目】关于超声和次声，下列说法中正确的是（）
A.超声就是速度超过340m/s的声音
B.超声在水中比空气中传得快，传得远
C.次声就是没有传声介质，使人听不见的声音
D.超声可以越过一定厚度的真空向前传播

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【题目】“男低音歌手引吭高歌”．这里低和高的含义是（）
A.低指响度，高指音调
B.都是指音调
C.低指音调，高指响度
D.都是指响度

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【题目】某同学在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）

A．一支铅笔的直径是7.1 B．茶杯的高度是11.2

C．物理书的长度是2.52 D．他自己的身高是16.75

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【题目】探究声音的传播条件（1）

器材	小电铃、抽气机、玻璃罩
过程方法	一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内， ①用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现声音变小 ②如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现
结论	声音的传播需要　　　　　　，真空　　　　　　传播声音．
方法	这里用到的研究方法是　　　　　　．

（2）探究影响音调高低因素

器材	桌子、钢尺
过程方法	将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的　　　　　　．通过改变钢尺的　　　　　　，注意听振动发出的声音有何不同，此时注意两次振动的　　　　　　大致相同
结论	音调跟发声体的　　　　　　有关，且发声体的　　　　　　越快，音调越高．
方法	这里用到的研究方法是　　　　　　．