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【题目】某同学在探究电流与电压关系时,取一个定值电阻(阻值不随温度变化)和一只小灯泡做为研究对象,并分别测量了多组通过它们的电流与其两端对应的电压,然后根据测得的数据在坐标纸上分别画出图所示的甲、乙两条I-U图线。根据图线可知 (选填“甲” 或“乙”)是定值电阻的I-U图线;这个定值电阻阻值的测量值是 Ω;小灯泡的电阻随其两端电压的升高而变 (选填“大” 或“小”)。

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【题目】有一款太阳能热水器,铭牌上的部分参数如右表所示. 将它安装在阳光充足的水平台面上,并送满水.

JL—88

量/L

80

自身质量/kg

40

(1)晴天平均每平方米的面积上,每小时接收的太阳能约为2.8×106J. 若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m2,每天日照时间按8h计算,则它一天中接收的太阳能(E)约为多少?若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收,则可使水温升高多少?[c=4.2×103J/(kg·℃)]

(2)若该热水器一天中接收的太阳能,由燃烧煤气(热值q=4.2×107J/kg)来获得,则需要完全燃烧多少千克煤气?

(3)从能源和可持续发展的角度,说出提倡开发利用太阳能的两点主要理由;

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【题目】用与毛皮摩擦过的橡胶棒,去靠近用细线悬挂的轻质小球,发现小球被排斥,则小球( )

A.一定带正电

B.一定带负电

C.可能带正电,也可能带负电

D.一定不带电

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【题目】下列物态变化实例中,放热的是(
A.晾干湿裤子
B.春天,冰雪消融
C.用干冰给食品保鲜
D.冬天,汽车玻璃上形成的霜

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【题目】下列做法是为了减小摩擦的是(
A.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
B.拔河时用力握住绳子
C.刹车时用了捏自行车的手闸
D.为了防止传动皮带打滑,需要在皮带上打些蜡

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【题目】实验与观察:

(1)将塑料笔在自己的头发上摩擦几下后,靠近小纸屑,看到纸屑被

(2)把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝 ,说明细丝间有相互作用的 力.

(3)用塑料梳子梳头,头发 (靠近/远离)梳子,说明梳子与头发间有相互作用的 力.

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【题目】一个物体的体积为200cm3,将其体积的二分之一浸没在水中时,它受到的浮力是 N,全部浸没在水中时,被排开的水所受的重力是 N.(g=10N/kg)

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【题目】小岩利用“伏安法”测量定值电阻R的阻值。

(1)请你添加一条导线,将图-甲所示的实物图补充完整;

(2)闭合开关S前,应把图甲中滑片P置于最 (选填“左”或“右”)端;

(3)检查电路连接正确后,闭合S,滑片P滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则电压表的示数为 V,电流表的示数为 A,电阻R的阻值为 ,此时R的电功率为 W。

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【题目】每年6月6日是全国爱眼日,其主题是“关爱心灵窗户”.眼睛的晶状体相当于 透镜,有些同学由于过度使用电子产品导致近视,需配戴 透镜来矫正.

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【题目】初中三年,同学间非常熟悉,甚至可以“闻其声,知其人”,这一判断的主要依据是(
A.音调
B.音色
C.响度
D.声速

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同步练习册答案