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【题目】如图所示,小明测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。(电源电压恒定)
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(1)正确连接电路,检查无误后,闭合开关,此时电流表和电压表示数如图所示;移动滑片,当滑片刚好处于滑动变阻器中间位置时,小灯泡正常发光,电流表示数为0.2A,则小灯泡的额定功率为 W,滑动变阻器的最大阻值为 Ω。
(2)测完小灯泡额定功率后,小明还想借助这些器材探究电流与电阻的关系,于是取来5Ω、15Ω、25Ω、50Ω四个定值电阻,分别用它们替换小灯泡,在不换各表量程并正确操作的情况下,刚闭合开关,就发现有一只电表超量程了,则他接入的是 Ω的定值电阻,超量程的是 表。
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【题目】小敏做“研究影响电阻大小的因素”实验时,实验板上有四根金属线,如图所示,图中a为锰铜线,b,c,d为镍铬合金线,它们的横截面积Sα=Sb=Sd=2Sc,它们的长度lα=lb=lc=2ld。
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(1)采用的实验方法是 法。
(2)要探究电阻大小与导体长度的关系,应选择 和 两根金属线进行实验.
(3)小敏选用a,b两根金属线是为了探究电阻大小与导体 的关系.
(4)小敏选用b,c两根金属线是为了探究电阻大小与导体 的关系.
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【题目】如图所示的演示实验中,是将接触面被削平的两个铅块用力压紧,可以使它们结合在一起,即使在下端悬挂一定质量的重物,铅块也不分开,此现象说明分子之间存在相互作用的_________,铁块很难被压缩,是因为分子之间存在相互作用的_________.
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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
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实验数据记录如下表。
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量 (选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度 (选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明, 吸热的能力更强。
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【题目】小明用如图所示的装置设计实验,探究“影响压力作用效果的因素”,从图可以看出,小明控制不变的量是: ,能得出的结论是 ,压力的作用效果越明显;要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果,最简单的方法是: .
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【题目】小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:
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(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 .为了使像看起来更清晰,最好在 (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行实验.
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的形状相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,发现蜡烛B跟蜡烛A的像 ,说明像与物的大小 .
(3)若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,这种做法的优点是 .
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