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【题目】实验室里通常用来测量电路中的电流.测量时,电流表必须和被测的用电器联在电路里.

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【题目】请谈谈对人体安全电压的理解.

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【题目】某家用电器正常工作时,测得电流为4A,则此用电器可能是下列电器中的哪一种(
A.家用空调机
B.日光灯
C.家用电冰箱
D.电风扇

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【题目】下列现象中,属于内能转化为机械能的是( )

A.冬天,在阳光下感到暖和

B.干木柴燃烧发出光和热

C.火药的燃气把子弹从枪膛发射出去

D.锯子锯木头,锯条会变热

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【题目】用酱油煮鸡蛋,酱油的色素扩散到了鸡蛋内,这一现象表明(
A.色素分子间有间隙
B.色素分子间存在引力
C.色素分子间存在斥力
D.色素分子在永不停息地运动

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【题目】在商河县教体局的统筹安排下,全县中学开展了各式各样特色课,某学校快乐周三课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,发现橡皮泥沉入水中,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她们决定去实验室测一下.实验室老师给她们提供了以下器材:天平(含砝码)、250ml的量筒、烧杯,水,200g的橡皮泥,小刀等.小琴先用小刀切取下一块实验用橡皮泥,剩余的留在桌上,接着开始了实验:

(1)小萍将天平放在水平桌面上后,应先将 ,再调节天平横梁平衡.天平横梁调平衡后,小萍将橡皮泥放在天平左盘,在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图甲所示,这时她应进行的操作是 ,直至天平平衡.天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则橡皮泥的质量为 g.

(2)向量筒中倒进适量的水,这里的“适量”是指 ,测出这些水的体积,将橡皮泥浸没在置筒内的水中,测出橡皮泥和水的总体积如图丙.测量完毕后,她们一起算出了留在桌上剩余橡皮泥的密度 kg/m3

(3)在强度有保证的条件下,各种复合材料由于密度小,被人们广泛应用于汽车、飞机等制造业.请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点:

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【题目】在汽油机的一个工作循环由个冲程组成,其中只有个冲程对外做功,曲轴随之转动两周.

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【题目】不同的凸透镜对光的折射程度可能是不相同的,即每一个凸透镜的焦距不一定相同,那么凸透镜的焦距与什么因素有关呢?小雷进行了探究实验,实验结果记录到表中.

次数

1

2

3

4

材料

玻璃

玻璃

水晶

水晶

截面直径/cm

3

3

3

5

凸起程度

较小

较大

较大

较小

焦距/cm

5

4

4

(1)如图甲所示是他第一次测量透镜焦距的情景,此透镜的焦距为 cm.

(2)请你分析表中的实验数据,由1、2次的实验可得出的结论是:

(3)小雷回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图所示,受此启发,产生了一个问题:红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同?于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验,你认为 光射入时凸透镜的焦距大.

(4)小雷又进行了凸透镜成像规律的实验,若其像成在光屏的左上角如图丙所示,应将凸透镜向 (选填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”)调节,使像成在光屏的中央; 当烛焰向透镜靠近时,光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动才能得到清晰的像.

(5)小雷又发现他和同学使用相同焦距的凸透镜进行实验时,从各组汇报数据中发现,当物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是

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【题目】用豆浆机制作豆浆的过程是:按合适的比例把豆料、清水放人豆浆机中、经过预热、打浆、加热等程序.即可制成熟豆浆.某豆桨机的参数如下表:

一次打浆要向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg,需13min完成加工过程,其工作信息如下图所示.请解答下列问题:

(1)根据工作信息图可知从第6min至第9min为第一段加热过程,求这段过程中豆浆吸收的热量是多少?(c豆浆=4.0 × 103J(kg.))

(2)豆浆机正常工作完成一次豆浆制作,共消耗多少电能?

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【题目】入射光线与平面镜夹角增大10°,则反射光线与入射光线之间的夹角(
A.增大20°
B.减小20°
C.增大10°
D.减小10°

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同步练习册答案