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【题目】如图所示,小明在研究平面镜成像特点的实验时,将图甲的玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上,沿玻璃板在纸上画一条直线MN,取两枚相同的棋子E和F,先将棋子E放在玻璃板前,移动玻璃板后面的棋子F,直到它看上去与棋子E的像完全重合,请你帮他解答下列问题:
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(1)用玻璃板代替平面镜的目的是 ;
棋子F与棋子E的像完全重合说明平面镜所成的像与物的大小 ;
(2)为了让坐在右侧D处的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离,在此过程中,棋子E的像 (填“会”或“不会”)向右平移.
(3)在图乙所示的俯视图中,利用平面镜成像的特点,画出小亮看到棋子E的像的光路图;
(4)他拿走棋子F,再将棋子E横放,这时他看到的应该是图丙中的 种情形.
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【题目】作用在同一个物体上的两个力,如果大小、方向、并且在同一条直线上,我们就说这两个力彼此平衡.在空中匀速直线下落的跳伞运动员,所受的空气阻力与其 , 就是一对平衡力.
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【题目】关于物理知识的应用,下列说法中错误的是( )
A.电视遥控系统使用的红外线是不可见光
B.医院杀菌用的紫外线是可见光
C.雷达天线发射和接收的是无线电波
D.医生用超声波为人们检查身体
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【题目】小明同学想“探究电流跟电阻的关系”。于是他找来了一些器材,开始了科学探究。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
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(1)他首先连接了如图(甲)所示的电路图。为保证电路安全,连接电路时,开关应 。
(2)他的实验步骤为:
①先让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为_________ V时,记录电流表示数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现: 当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图(乙)所示。出现上述情况的原因可能是( )
A.滑动变阻器最大阻值太大
B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路
D.定阻电阻短路
(3)更换部分实验器材,继续完成整个探究实验后,用测得的数据绘制了如图(丙)的图象,根据该图象可以得出的结论是: 。
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(4)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。
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【题目】在一次课外活动中,小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究,并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据,如右表所示。(水的比热容为c= 4.2×103J/(kg·℃)。请你根据小华同学在活动中获得的有关资料,求解在这段时间内:
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(1)水所吸收的热量
(2)电磁炉的实际功率
(3)电磁炉烧水的效率
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【题目】如图所示灯L标有“6V 3W”字样,滑动变阻器R2的最大电阻为12Ω,R1=12Ω,当开关S1闭合,S2、S3断开,滑片P滑至滑动变阻器a端时,灯L恰好正常发光.试求:
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(1)电源电压是多少?
(2)灯L正常发光时的电流和电阻各是多少?
(3)当S1、S2、S3都闭合且滑动变阻器滑片P滑到R2中点时,电流表的示数和此时电路消耗的总功率各是多少?
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【题目】如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小雨首先依次将点燃的蜡烛凸透镜光屏放在光具座上,再将三者的中心大致调整在同一高度,最后调节物距和像距并将实验中几次成像的数据填入下表中.请你根据提供的信息解答下列问题:
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试验次数 | 物距u/cm | 像距v/cm |
1 | 30 | 15 |
2 | 20 | 20 |
3 | 15 | 30 |
4 | 5 | ﹣ |
(1)此透镜的焦距是 cm;
(2)第1次实验时,小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向 (选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动;
(3)第4次实验时所成像的特点是 ;(描述像的倒正、大小、虚实情况)
(4)实验中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,在不更换实验器材的前提下,写出一种可行的方法: .
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【题目】如图甲所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片从左到右滑动的过程中,把V1、V2、A的数据描绘在同一个U-I图像中,如图乙所示.则下列判断正确的是
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A. 电源电压为12V
B. 电阻R2的最小电功率为3W
C. 滑动变阻器R1的最大阻值为9Ω
D. 图乙中的图像甲是电阻R1的U-I关系图象
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