【题目】把0℃的冰放在0℃的水里，则（ ）
A.部分冰会融化
B.部分水会凝固
C.冰不会融化，水也不会凝固
D.无法判断

(1)在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如下表。

①请画出这个实验的电路图________________。

②分析实验数据可以得出：在上述条件下,从金属活动性顺序来看,所选用的两块极板材料之间的______越大,水果电池的电压越大;并且水果电池的电压还与__________有关。

(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜—锌做极板,研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时,应控制_____________不变。

(3)关于影响水果电池电压大小的因素,你还可以探究的问题是___________。(写出一个)

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述．

热电偶

把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如题图所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶，实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大．

请回答下列问题：

（1）如题图所示：

①其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流 ．

②其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流 ．

③其它条件不变，移去酒精灯，将B放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流 （各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”“变为零”）

（2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由 能转化而来．

（3）热电偶电路可以把温度信号换成 信号，利用这种性质可以把热电偶做成 （写出一种应用）．

（1）在探究过程中，用弹簧测力计拉动木块，使它沿长木板做 运动

根据 的条件可知，木块所受 等于弹簧测力计示数。

（2）将图（a）和图（b）进行比较可知， 滑动摩擦力大小与 有关。

（3）将图（a）和图（c）进行比较可知， 滑动摩擦力大小与 有关。

探究中采用的研究方法是 法。

A．塑料直尺 B．铅笔芯 C．铁制铅笔盒 D．金属小刀片

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲乙所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：__________ ．

（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整__________来改变F1和F2的大小．

（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将__________．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡与__________关系．

A．质量不变，密度不变 B．质量不变，密度减小

C．质量减小，密度不变 D．质量减小，密度减小