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【题目】物理学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特(符号是T),磁感应强度B越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场。有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻,图所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像。为了研究某磁敏电阻R的性质,小刚设计了如图所示的电路进行实验,请解答下列问题

(1)由图可知,当磁感应强度B=0时,该磁敏电阻的阻值是

(2)当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为3V,则此时电流表的示数为 A。

(3)只闭合S1,通电螺线管的左端为 极;闭合S1和S2,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.04A时,电压表的示数为6V,此时磁敏电阻的阻值为 ,由图可得,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为 T。

(4)实验中小刚将甲图电路中电源的正负极对调,发现乙电路中电压表和电流表的示数不变,这表明该磁敏电阻的阻值跟磁场的 无关。

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【题目】电热水壶是一种使用频率较高的家用电器,某型号电热水壶铭牌上标注额定功率是1760W,额定电压是220V,现壶中装有1.5L温度为20℃的水.求:

1)将该电热水壶接入220V的家庭电路中工作时,通过电热水壶的电流是多大?

2)若加热时间是5min,加热过程中消耗的电能是多少?

3)在1标准大气压下将水烧开,水吸收的热量是多少?[c=4.2×103J/kg℃]

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【题目】售票员和乘客都坐在一辆行驶的汽车上,他们均以对方为参照物,下面正确的说法是( )

A.售票员认为汽车是运动的

B.售票员认为乘客是运动的

C.乘客认为售票员是运动的

D.乘客认为车是静止的

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【题目】如图甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。

(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于________;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择_________mm厚的玻璃板做实验。

(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是_____________________________________________。

(3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是:______________________。

(4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示。由此得平面镜成 _______,____的_____像。

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【题目】如图11所示的电路,电源电压恒定,开关S1闭合,S2断开。要使电压表和电流表的示数均增大,下列操作一定可行的是

A.滑动变阻器的滑片P向右移

B.滑动变阻器的滑片P向左移

C.滑动变阻器的滑片P不动,S2由断开到闭合

D.滑动变阻器的滑片P不动,S1由闭合到断开

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【题目】小明同学自己动手做了一个直流电动机模型,接通电路后发现电动机不转动,可当他拨了一下线圈后,电动机就快速转了起来,造成这一情况的原因可能是(
A.电源电压太低
B.电刷接触不良
C.电源正、负极接反了
D.开始时,线圈处于平衡位置了

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【题目】首先通过实验确定电流产生的热量与电流、电阻和时间关系的科学家是( )

A.瓦特 B.伽利略 C.欧姆 D.焦耳

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【题目】用如图所示的实验电路探究电流与电阻的关系

(1)连接电路时,图中导线E端应与滑动变阻器的 (选填ABCD)接线柱相连,使闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于A端.

(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P发现,电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是 (只填序号)

A.滑动变阻器断路 B.R短路 C.R断路

(3)排除故障后,将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,则电流表读数应为 A.

(4)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P到合适位置,记录试验数据,此操作中调节滑动变阻器的目的是

电阻R/Ω

5

10

15

电流I/A

0.15

0.1

(5)再将电阻换成15Ω重复操作.

(6)分析数据可得出结论___________________________________________________.

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【题目】在制作简易电动机的过程中,要改变电动机的转动方向,可以(
A.改变通电电流的大小
B.将电源的正负极对调
C.换用磁性更强的磁铁
D.增加电动机的线圈匝数

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【题目】某同学突然以很快的速度向平面镜跑去,他在镜中像的大小及像与人间的距离将( )

A.像变大,人和像间的距离变大

B.像变大,人和像的距离变小

C.像大小不变,人和像间的距离不变

D.像大小不变,人和像间的距离变小

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同步练习册答案