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【题目】关于速度,下列说法正确的是( )

A. 速度是表示物体通过路程长短的物理量

B. 速度是表示物体运动时间的物理量

C. 速度是表示物体运动快慢的物理量

D. 物体通过的路程越长,速度就越大

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【题目】毛皮跟橡胶棒摩擦后,毛皮带 电,这是因为在摩擦过程中,毛皮 电子.(填“得到”或“失去”)

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【题目】如图,水平地面上有一个足够深且质量为0.5千克的圆柱形容器中放有质量为2.1千克,密度为0.75×103千克/米3的圆柱形木块,木块、容器的底面积分别为3S、8S。

(1)求圆柱形木块的体积V

(2)在容器中加入水,当水深为0.01米,求水对容器底部的压强p。

(3)继续往容器中加水,当木块对容器底部的压力恰好为0时,求容器对桌面的压力F。

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【题目】如图所示,电路中电源电压和灯L的电阻保持不变,定值电阻R=20Ω,灯L标有“8V 6.4W”字样,电流表用00.6A量程,电压表用015V量程.

1)灯泡L的电阻为多少?

2)开关S1闭合,S2S3断开时,电压表的示数为6V,电源电压为多少?

3)将滑动变阻器的滑片移到b端,闭合开关S1S2S3时,电流表的示数为0.6A,滑动变阻器的最大电阻为多少?

4)当开关S2闭合,S1S3断开,在确保电路安全的情况下,当电路消耗的功率最大时,滑动变阻器消耗的功率是多少?

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【题目】下列事例中,属于紫外线应用的是(
A.夜视仪
B.遥控器
C.验钞机
D.杀菌

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是( )

A.电流表示数变大,电压表示数变小

B.电流表示数变大,电压表示数变大

C.电流表示数变小,电压表示数变大

D.电流表示数变小,电压表示数变小

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【题目】对于测电笔,里面加有一个高阻值的电阻,这是什么原因?若这个电阻丢失了,此测电笔能不能使用?

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【题目】人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫电荷;当用该玻璃捧去靠近一个带正电荷的物体时,它们会相互

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【题目】在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件,在1标准大气压下,把水烧开,隐含条件:开水的温度为 ;利用激光测月球距地球的距离,隐含条件是:光在真空中的传播速度为 m/s

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【题目】小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。

(1)在第②步中圆柱体金属块所受浮力F=______N

(2)分析②、③、④三步,说明浮力大小跟 有关。

(3)分析第 步,说明浮力大小跟液体的密度有关。

(4)小强边做边思考,觉得浮力可能还和以下因素有关

①跟物体的重力有关; ②跟物体的形状有关;

于是小强利用上面实验中的器材,同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块,一团橡皮泥,设计了实验进行探究,实验过程如下,请你帮他把实验步骤补充完整。

①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2

②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块 ,读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2

③用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上,把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F3

④把橡皮泥拉出来,然后 ,再把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F4

⑤实验结束后,小强认真分析了数据发现:G1 -F1=G2 -F2;F3 =F4,你认为浮力与物体的重力和形状与 (选填“有关”、“无关”)。

(5)小强结束了自己的实验探究,就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论。请你分析小强的实验设计的不足之处

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同步练习册答案