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【题目】 “探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示.

(1)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光.同学们有以下几种猜想:①L2灯丝断了;②L2短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小.以上猜想中正确有 (填序号).

(2)为了寻找“串联电路的电流关系”,分别把图中A、B、C各点断开,然后把 接入,闭合开关前,发现其中一个电表指针如图乙所示,出现这种现象的原因是

(3)在寻找“串联电路的电压关系”时,小明将电压表并联在L1两端,闭合开关,电压表示数如图丙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该

(4)正确实验操作后,测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC,测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC.下列说法正确的是

A.IA>IB>IC B.IA<IB<IC

C.UAB=UBC=UAC D.UAC=UAB+UBC

(5)为了使结论更有普遍性,可采用的方法是:

A、换用不同规格灯泡多次实验,B、改变电源电压多次实验.

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【题目】在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图1所示的电路图.

(1)电流表在使用时必须 (填“串联”或“并联”)在被测电路中.

(2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图2所示,出现这故障的原因是

(3)连接正确后,测出三点的电流并记录数据.请将电流表的读数(如图3)写入表格.

数据记录:

C处的电流IC

B处的电流IB

A处的电流IA

第一次测量

0.52

(4)分析上表的数据,可以得出结论是

上面设计的表格中存在的不足之处是:

(5)通过对上面数据的分析,他们得出结论:IC= .请你对该小组的实验过程进行简单评估(指:实验过程中存在的问题和改进的方法).

存在的问题:

改进的方法:

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【题目】小明按图甲的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针完全一样,如图乙所示,则L1两端的电压为 V,L2两端的电压为 V.

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【题目】速度的基本单位是,速度的物理意义,时间的基本单位是.

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【题目】如图所示,相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底的距离相同,则容器底受到的液体压强最大的是

A. B. C. D.

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【题目】如图所示,在试管内装些水,用橡皮塞塞住,加热水至沸腾,将会看到的现象是橡皮塞被 ,并在管口处看到 .此实验能量的转化过程是:燃料的 能通过燃烧转化为 能,又通过做功,将 能转化为 能.

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【题目】下列说法正确的是( )

A.任何状态下处于任何位置的物体都具有内能

B.机械能大的物体内能一定大

C.静止在地面上的物体无内能

D.空中飞行的子弹比地面上静止的子弹内能多

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【题目】请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是( )

A.音色好坏 B.音调高低

C.响度大小 D.乐音三要素

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【题目】水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器,装有质量相同的水,如图所示.水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:F F;p p. (都选填“”、“”或“=”)

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同步练习册答案