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【题目】用热传递的方法来改变物体的内能,实质上是能量的过程;用做功的方法来改变物体的内能,实质上是能量的过程.(选填“转移”或“转化”)

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【题目】我们把某种燃料燃烧放出的热量与其质量 , 叫做这种燃料的热值.

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【题目】(1)小明用细铁丝、棉线、肥皂水等探究分子之间相互作用力,过程和方法如图用细铁丝做成一个圈,中间松松地系上一根小细棉线,如图甲所示.

(2)在肥皂水中浸一浸使肥皂水留在上面,如图乙所示.

(3)用手指轻轻地碰一下棉线一边的肥皂膜,(如图丙所示)猜一猜会出现什么现象, .通过这个实验你可以得到什么结论:

(4)小明还做了如图丁所示实验,上瓶内装有空气,下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体(密度比空气大),将上下两瓶间的玻璃片抽掉,过一段时间后,两瓶气体混合在一起,颜色变均匀.这个现象说明

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【题目】如图所示的情景中,重力势能转化为动能的过程是( )

A.箭离开弓的过程

B.跳水运动员从空中下落

C.杠铃被举起过程

D.运动员匀速下落过程

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【题目】电阻单位的换算关系:1MΩ=__________Ω

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【题目】在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:

液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关.

(1)要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种实验探究方法称作 法.

(2)如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置:

①比较图A、图B、图C,得出结论:同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强

②向图乙中的容器内加入一定量的浓盐水,为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同,应将探头位置 (选填“上移”、“下移”或“不变”),并且观察到U型管内液柱的高度差变大,可得出结论:深度相同, 越大,液体压强越大;

(3)小芳又想探究一下浮力大小与液体密度的关系,于是她找来了一个木块,分别放入了装有水和装有盐水的容器中,发现两次木块都漂浮在液面上,浮力都等于木块的重力,浮力相等,所以她得出结论:浮力大小与液体密度无关.她得出的结论是否正确? ,原因是

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【题目】物体都具有内能和热能,物体的内能和热能与温度有关,温度越高,物体的内能和热能就越

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【题目】晚上,人在马路上走过一盏路灯的过程中,其影子的长度变化情况是( )
A.逐渐变短
B.逐渐变长
C.先变短后变长
D.先变长后变短

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【题目】水稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,以防霜冻.隐含的物理知识是,水的较大.气温降低时,水能够(选填“放出”或“吸收”)较多的热量.

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【题目】小明的奶奶有一只玉镯,他通过网络了解到:密度是玉器品质的重要参数,通过实验他测出了玉镯的密度,以下是他的实验步骤:

(1)把天平放在 桌面上,在调节天平横梁平衡时,操作规范正确,指针出现图甲所示情况.他应把横梁右端的平衡螺母向 移动,使横梁平衡.

(2)用调节好的天平测出玉镯的质量,当天平平衡时,右盘中砝码以及游码的位置如图乙所示,玉镯的质量是

(3)按图A、B所示的方法测出玉镯的体积是 cm3

(4)玉镯的密度为 kg/m3

(5)实验结束后,小明进行了分析评估,发现从A到B的过程中,会使测量的密度值偏大,你认为可能的原因是

小明帮奶奶测好玉镯的密度,奶奶还想知道烧菜的酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:

(6)小明利用刚才测玉镯的天平,进行下面的实验, 重新调平(选填“需要”或“不需要”)

(7)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图丁示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图戊所示,则烧杯中酱油的质量为 g,酱油的密度为 kg/m3

(8)小明用这种方法测出的酱油密度会 (选填“偏大”或“偏小”).

(9)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.

①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0

②将一个烧杯 ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1

③用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱 油的总质量为m2

④则酱油的密度表达式ρ= .(已知水的密度为ρ

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同步练习册答案