A．箱子里放几颗樟脑丸，过几天整个箱子里都充满樟脑味

B．刚走近饭堂，就能闻到学校食堂饭菜的香味

C．晒衣服时，水蒸发，衣服变干了

D．汽车驶过，公路上扬起灰尘

（1）请用笔画线代替等线将图甲所示的电路连接完整（要求向左移动滑片时滑动变阻器的阻值变大）．

（2）小红先将5Ω的电阻连入电路，移动滑片，电流表的示数如图乙所示，此时的电流值为 A．

（3）当把电路中5Ω的电阻换成10Ω的电阻时．应该将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为 V时，将电流表的读数记录在表格中．

（4）再将其它电阻分别接入电路，重复上述操作，记录的实验数据如表所示，由此所得出的结论是

（5）此实验中滑动变阻器除了可以保护电路外，还有 的作用．为完成整个实验，应该选取滑动变阻器 （选填“R1”、“R2”或“R3”）．

（6）另一小组的同学在实验时发现20Ω的定值电阻坏了．他们发现实验室中有一种小灯泡标有“4V，0.2A”，于是用该灯泡替换20Ω的定值电阻，你认为这种做法是 （选填“可行”或“不可行”）的．

A. 温度低的物体可能比温度高的物体内能多

B. 物体内能增加，温度一定升高

C. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量

D. 物体温度升高，它的热量一定增加

（1）空气的密度1.29 ；

（2）中学生的体重约5×102 ；

（3）水的密度是 kg/m3．

A．原子是由原子核和电子组成的

B．原子核位于原子的中心，核外电子绕原子核旋转

C．原子是由原子和中子组成的

D．原子的质量几乎全部集中在原子核上

（1）第1min温度计的示数如图甲所示，则此时被测物的温度为 ℃，实验时的室温是 ℃．

（2）该物质在第4min时的状态是 态（选填“固”、“液”或者“固液共存”），在凝固过程中 热量（选填“吸收”或“放出”），温度 （选填“升高”、“降低”、“不变”）．该物质第3min时的内能 （选填“大于”、“等于”或“小于”）第4min时的内能．

（3）课后小明又进行了以下探究：如图乙所示，在容器A内装纯水，在容器B内装入大量盐水．一段时间后发现容器A内有冰出现，由此可以判断原来容器B内盐水的温度 0℃（选填“高于”、“等于”、“低于”）．