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    科目： 来源：期中题 题型：单选题

    用微波炉加热食物时，为了防止食物中的水分蒸发，常用保鲜膜覆盖食物，这时为减慢水分蒸发而采用的措施是
    [     ]
    A．降低液体的温度
    B．减小液体的表面积
    C．减慢液体表面的空气流动速度
    D．以上说法都正确

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    科目： 来源：期中题 题型：问答题

    生活中有很多有趣的现象，值得我们去探究。请运用你学过的物理知识或经验，用简明扼要的语言解释下列现象：
    （1）冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”（即缓慢地吹气），手会感到暖和，若使劲向手上吹气，手不但不暖和，反会更冷，这是因为：
    （2）用纸叠一个能盛水的纸盆，盛水后放到酒精灯的火焰上加热。水都加热到沸腾了，但纸盆却完好无损，这是因为：
    （3）当水壶里的水烧开后，在壶嘴上方一定高度处才能看到“白气”，而紧靠壶嘴的地方看不到“白气”，这是因为：

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    科目： 来源：期中题 题型：实验题

    某校八年级研究性学习小组在探究“液体蒸发的快慢与哪些因素有关”的过程中，根据生活经验提出了以下两种猜想：
    猜想一：液体蒸发的快慢和物质的种类有关；
    猜想二：液体蒸发的快慢和液体表面空气的流动快慢有关。
    针对猜想一，同学们设计的实验及观察到的现象如下：在玻璃板上，同时用酒精和水涂一个同样大的圆斑，观察发现酒精圆斑先干了。请你认真思考下列几个问题，并回答：
    （1）同学们通过实验得出的结论是：________________________；
    （2）实验中“涂同样大的圆斑”其目的是：_________________________；
    （3）设计出研究猜想二的实验方案：

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    科目： 来源：福建省期末题 题型：单选题

    地上有积水时，常用扫帚将水向四周扫开，这样做的目的是
    [     ]
    A．扫开时，地上的孔多，便于渗出
    B．增大蒸发面积
    C．扫帚的运动加快了空气的流动
    D．扫帚把水吸走了

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    科目： 来源：福建省期末题 题型：单选题

    夏天煽扇子时，空气的温度没有降低，人却感到凉爽，这是因为
    [     ]
    A.煽来的风是凉的
    B.煽来的风加快了身上汗水的蒸发
    C.煽来的风把周围的热空气赶跑了
    D.煽来的空气温度低，使人的体温降低了

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    科目： 来源：湖北省期中题 题型：多选题

    下列措施中，能使蒸发变慢的是
    [     ]
    A. 把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱
    B. 给墨水瓶加盖
    C. 用电热吹风将湿头发吹干
    D. 把新鲜的柑橘装入塑料袋

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    科目： 来源：辽宁省期中题 题型：填空题

    如图所示，刚从水中出来的人感觉很冷，这一现象说明：______________________________ 。

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    科目： 来源：辽宁省期中题 题型：问答题

    小伟非常爱喝妈妈做的汤，每次喝汤时，尽管汤很烫，但他总有办法很快地把汤变凉。你知道他用了什么办法吗？请用物理知识加以解释。

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    科目： 来源：辽宁省期中题 题型：实验题

    星期天早晨，小涛正准备练习书法，刚刚把墨汁倒入盘中一半，小辉和小刚来找他，他们就一起出去了，晚上小涛回家后发现盘中的墨汁已经干了，而没盖盖儿的墨水瓶里的墨汁却几乎没减少。
    （1）生活中还有很多类似的现象，请你举出一例：_______________________________________________。
    由此我们可以猜想到，液体蒸发的快慢可能与液体的表面积有关。请你对上面的猜想进行验证，提供的器材如下：一杯水、两块玻璃片、酒精灯、扇子、滴管。
    （2）实验时选择的器材有：_________________________
    （3）实验步骤：________________________________________________。

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    物质由______变_____的现象叫汽化。汽化的方式有两种，即_____和_____。

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