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【题目】右图为一声速测量仪器的使用说明书,下图为实验装置图,阅读右图使用说明书,然后回答问题.
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(1)若把铜铃放在甲、乙的中点即S1= S2,则液晶显示屏的示数为_________s.
(2)若一同学将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值_________(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)该同学想验证温度越高,声速越大,把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则液晶显示屏的数值将(_______)
A.变大B.变小C.不变D.无法判断
(4)如下图中,把铜铃放在甲、乙之间,已知S1=0.2m,S2=0.6m,液晶显示屏上显示: 0.00125s ,则此时声速约为___________m/s.
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【题目】
风寒温度
人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应.风寒效应会影响人们对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别.原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热.当无风时,在人体皮肤和周围空气之间,有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走.风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷.科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度.并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系,表是在气温为5℃时,风寒温度和风速的关系.
风速(km/h) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
风寒温度(℃) | 5 | 3 | 1 | ﹣1 | ﹣3 |
(1)风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式
A.辐射 B.传导 C.对流 D.汗液蒸发
(2)一个质量为50kg的人散失热量4.2×105J,如果人体没有产生相应的热量,则体温将下降 ℃.[人体的比热容取4.2×103J/(kg℃)]
(3)当气温为5℃,风速为35km/h时,地面的水会结冰吗?
答: .
(4)根据所给数据,用T表示风寒温度,t表示气温,v表示风速,请你写出三者关系的表达式: .
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【题目】下列说法错误的是( )
A.标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故
B.短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现
C.跳远时助跑可以增大运动员的惯性.从而提高成绩
D.质量越大的物体惯性越大
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【题目】按照题目要求作图
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(1)如图甲所示的杠杆AOB,支点为O点,重物挂在杠杆上.请画出重物所受重力的示意图,并画出能使杠杆在此位置保持平衡的最小动力F的示意图
(2)在如图乙中,根据标出的电流方向,从电池、电流表、电压表三个元件中选出两个元件,并将所选的元件符号填入电路的空缺处.要求:灯L1和L2并联,且都能发光.
(3)在如图丙所示的电路中,要使滑动变阻器的滑片向左移动时,灯光变暗,请你用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路.
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【题目】某人用力去推一个水平地面上的物体没有推动,下列说法正确的是( )
A.物体所受摩擦力大于推力
B.物体的重力大于推力
C.物体所受摩擦力与推力是一对平衡力
D.推力和物体所受摩擦力大小关系不能确定
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【题目】探究影响液体蒸发快慢的因素
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猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关.
猜想二:液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关.
猜想三:液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关
为了验证以上的猜想,小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究:
(1)通过______两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
(2)通过 两图的对比,可以得出液体蒸发快慢与液体表面空气流动快慢有关。
(3)通过 两图的对比,可以得出液体蒸发快慢与液体表面积大小有关。
(4)该实验采用了什么研究方法: 。
(5)我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:
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【题目】中学生田径运动会中蕴含很多物理知识,下列说法正确的是( )
A.跳高运动员跳起后,在惯性的作用下向上运动
B.铅球离开手后飞行过程中,手的推力在对铅球做功
C.800m赛跑中,运动员匀速通过弯道时,运动员的运动状态不变
D.站在主席台上宣誓的运动员代表受到的支持力与他对主席台的压力大小相等
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【题目】由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 力.一切物体在没有受到力的作用时,总保持 状态或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律.行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒,这是因为乘客具有 .
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