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【题目】如图所示,

1)当开关S1闭合,S2S3断开时,灯L1和灯L2的连接方式是

2)当开关S1断开,S2S3闭合时,灯L1和灯L2的连接方式是

3)当S1S2S3闭合时,会发生

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【题目】如图所示,若开关S闭合后,灯L1L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮.由此可判断( )

A. L1短路 B. L2短路 C. L1断路 D. L2断路

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【题目】在国际单位制中,长度的单位是(

A. 光年 B. 千米 C. D. 厘米

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【题目】某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃,燃烧了6kg的无烟煤.水的比热容是4.2×103J/(kg℃),无烟煤的热值是3.4×107J/kg.求:

(1)锅炉内的水吸收的热量是多少?

(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?

(3)此锅炉的效率是多少?

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【题目】敲击鼓面,人们可以听到鼓声,鼓声是由鼓面产生的,然后通过传播到人的耳朵.

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【题目】如图现象中,通过热传递来改变内能的是( )

A.

给冷水加热

B.

压缩空气温度升高

C.

下滑时臀部发热

D.

搓手取暖

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【题目】珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关.

如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小.于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小(物体不滑动)来比较物体稳度的大小,如图甲所示.

 在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图乙中的①、②、③所示.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度的大小,实验记录如下表.

(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越小,间接反映了物体的稳度越_______(大/小).

(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的______________不变.

(3)实验现象表明,物体的重心越_______,其稳度越大.

(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在______(上/下)层,可使货物不易翻倒.

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【题目】小明想探究不同物质吸热升温的属性,于是他设计如图所示的实验装置:

(1)此实验中,沙子和水吸热的多少是通过 来反映的(填“温度计示数”或“加热时间”).

(2)该实验中除了沙子和水的质量相同、升高的温度相同外,还有 必须完全相同.

(3)他得到如下实验数据,分析表格中数据可以得出的初步结论是:相同质量的两种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的 有关.

物质

质量m/kg

升高温度△t/℃

加热时间t/min

0.1

10

2

沙子

0.1

10

1

(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子, 升高的温度更高.

(5)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,你认为可能的原因是:

(6)另一组的小华采用加热相同时间比较升高的温度来进行探究,你认为他的方案可行吗? (选填“可行”或“不可行”)

(7)爱思考的小明立即想到在阳光照射下的海滩上吹的是什么风呢? (选填“海风”或“陆风”.)

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【题目】下列事例中,没有利用超声波的是(  )
A.蝙蝠利用声波导航
B.用声呐探测海深
C.用B超做体检
D.用听诊器检查身体

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【题目】为测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示;接着用量筒和水测石块的体积,其过程如图乙所示.下列判断不正确的是

A. 石块的质量是46.8g

B. 石块的体积是18cm3

C. 石块的密度是2.6×103kg/m3

D. 若先用量筒测石块的体积,接着用天平测石块的质量,会导致测得石块的密度偏小

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同步练习册答案