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【题目】小明想探究不同物质吸热升温的属性,于是他设计如图所示的实验装置:

(1)此实验中,沙子和水吸热的多少是通过 来反映的(填“温度计示数”或“加热时间”).

(2)该实验中除了沙子和水的质量相同、升高的温度相同外,还有 必须完全相同.

(3)他得到如下实验数据,分析表格中数据可以得出的初步结论是:相同质量的两种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的 有关.

物质

质量m/kg

升高温度△t/℃

加热时间t/min

0.1

10

2

沙子

0.1

10

1

(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子, 升高的温度更高.

(5)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,你认为可能的原因是:

(6)另一组的小华采用加热相同时间比较升高的温度来进行探究,你认为他的方案可行吗? (选填“可行”或“不可行”)

(7)爱思考的小明立即想到在阳光照射下的海滩上吹的是什么风呢? (选填“海风”或“陆风”.)

【答案】(1)加热时间;

(2)加热方法;

(3)种类;

(4)沙子;

(5)水导热能力强;

(6)可行;(7)海风.

【解析】

试题分析:(1)沙子和水吸热的多少无法判断,但通过使用采用相同的加热方法,即可通过加热时间判断物体吸收热量的多少.

(2)探究物质吸热升温的属性,除物质质量、升高的温度相同外,还要保证相同时间不同物质吸收的热量相同;

(3)(4)根据表格中的数据告诉的信息,即可得到后面的答案.

(5)不同物质的导热能力不同;

(6)相同质量的两种物质,温度升高相同,由于比热容不同,则吸收的热量不同,加热的时间得越短,说明吸热能力越差;

(7)因为在吸热或放热相同的情况下,物质的比热容越大,温度变化越小,否则温度变化越大,所以分析海水和沙滩温度的高低即可判断.

解:(1)研究物体吸热本领的与物质的种类的关系时,由于是相同的酒精灯加热,即沙子和水在相同的时间内吸收的热量相等,所以可以利用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少;

(2)要探究物体吸热升温的属性,根据控制变量法要保证沙子和水的质量相等、升高温度相同,还要保证相同时间不同物质吸收的热量相同,所以加热方法应该相同;

(3)由表格数据可知:水和沙子的质量相同,升高温度相同时,水需要的加热时间要长于沙子需要的时间.即水吸收的热量要多于沙子吸收的热量.所以说明不同种物质质量相同、升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的种类有关;

(4)由表格数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度,沙子需要的时间短,所以加热相同的时间,沙子升高的温度更高;

(5)由于水的导热性能比沙子的导热性能好,所以刚开始加热时,水升温快;

(6)在实验时加热时间相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;因为相同质量的两种物质,温度升高相同,由于比热容不同,吸收的热量不同,则加热的时间越短,说明吸热能力越差;所以用升高相同的温度比较加热的时间来进行探究,方案可行.

(7)在阳光照射下的海滩上,水的比热容大,温度变化越小,所以海水的温度升高的慢,比沙滩的温度低,因此空气的流动是从海面吹向陆地,即形成海风.

故答案为:(1)加热时间;(2)加热方法;(3)种类;(4)沙子;(5)水导热能力强;(6)可行;(7)海风.

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