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【题目】下面是教材中的几幅画,对图中所示的情景,下列说法正确的是(  )

A. 踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体运动必须有力维持

B. 跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性

C. 男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力

D. 锤头向下运动的速度越大,则惯性越大

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【题目】如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置,其中能够使电流表指针发生偏转的是( )

A.导线AB不动,换用磁性更强的永磁体

B.磁体与导线AB一起向右移动

C.磁体不动,导线AB上下移动

D.导线AB不动,磁体左右移动

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【题目】早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上,经镜面反射后,反射角为_______,随着时间的推移,从早晨到中午,反射角将_______(选填“增大”“不变”或“减小”).

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【题目】2013年6月20日,女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课。下列说法正确的是

A王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的

B王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高

C王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的

D在太空讲话声带不振动也能发出声音

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【题目】如图所示,a、b、c三个实心小球,其中a与b质量相等,b与c体积相同;将三个小球放入水中静止不动时,a球漂浮、b球悬浮、c球沉底.则下列判断中正确的是(  )

A. 它们在水中的体积关系是:Va<Vb=Vc

B. 它们所受的浮力关系是:Fa=Fb=Fc

C. 它们的密度关系是:ρa>ρb>ρc

D. 它们的重力关系是:Ga=Gb>Gc

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【题目】徐亮同学在“探究影响浮力大小的因素”的实验中,在弹簧测力计下悬挂一圆柱体,当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到与烧杯底接触为止,如图甲所示。

(1)圆柱体的重力G=___________N;圆柱体浸没在水中后所受浮力F=___________N;

(2)比较b、c两图可得:浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟____________有关;

(3)比较_________两图可得:当圆柱体浸没在水中继续下沉的过程中,受到的浮力不变;

(4)徐亮完成如图甲所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计示数F与物体下降高度hF -h图象。那么物体浸没在这种液体中受到的浮力 F=__________N。实验表明,浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟______________________有关。另一种液体的密度ρ=___________________kg/m3

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【题目】阴霾天气中PM2.5含量较高,PM2.5是指直径不大于2.5的颗粒物,大气中PM2.5的运动属于(填“机械运动”或“热运动”)

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【题目】如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图象可知当t=1s时,物体受到的摩擦力为 ______N;t=3s时,物体受到的摩擦力为______N,t=5s物体受到的摩擦力为______N。

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【题目】通过学习,同学们知道了液体压强的特点在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压大于大气压调节的方法是:_____选填字母

A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装

2)小明再作图(b)所示的检查当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化出现这种情况的原因是:________________

3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水

你认为,小明的结论是____________(填可靠的不可靠的);

②简要说明理由:_____________________________

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【题目】用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响

1)每次让小车从同一个斜面的_____________位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度,小车能在水平面上滑行一段距离是由于___________的原因

2)比较图中小车在不同平面滑行的最大距离,可以得出:在滑到底端时速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_________,小车运动距离越_________

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同步练习册答案