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【题目】如图是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验.(每个钩码重0.5N)
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(1)把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F=______________N时,杠杆仍然在水平位置平衡.当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将______________(选填“变大”“变小”或“不变”).
(2)如果小王又进行了如图所示的探究,考虑杠杆____________的影响,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,则弹簧测力计的示数应大于_______N.
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【题目】【2016山东泰安卷】下列事例中,由弹性势能转化为动能的是 ( )
A.风吹动树叶
B.秋千从高处向低处摆动
C.汽车沿盘山公路匀速前进
D.拉弯的弓把箭射出
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【题目】在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用如图所示的器材进行实验。
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(1)用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即有较大示数,小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置,还有一处是 。
(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次测量时,电流表的示数为0.26A,电压表的示数如图乙所示,根据以上三次实验数据,最后得出Rx= Ω。
(4)小瑞同学设计了不同的方案,经讨论后同学们达成共识,设计的电路如图(R0为阻值已知的定值电阻),
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以下是他们的实验操作步骤:
①按电路图连接电路。
②闭合开关S1,断开开关S2,读出此时电流表的示数I1。
③闭合开关S2,断开开关S1,读出此时电流表的示数I2。
④根据所测数据计算得出Rx的阻值。
请用所测物理量写出未知电阻Rx的数学表达式:Rx=
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【题目】钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明( )
A. 只有空气能传播声音
B. 空气和水都能传播声音
C. 声音在水中的速度比在空气中的速度小
D. 声音从空气传入水中,音调发生了变化
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【题目】为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案,实验装置如图所示.实验中
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(1)甲方案中水平拉动木块时_______(一定/不一定)要匀速。
(2)乙方案中水平拉动木板时_______(一定/不一定)要匀速。
(3)下表是研究滑动摩擦力得到的数据,请分析数据回答下列问题.
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比较第1、2次实验得出结论:________________________________________________________.
比较第1、3次实验得出结论:_________________________________________.
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【题目】同种材料组成的四根导线,R1=4 Ω,R2=9 Ω,R3=11 Ω,R4=21 Ω.如果它们的长度相等,横截面积最大的是_______;如果它们的横截面积相等,则电阻线的长度最长的是_______.
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【题目】一列长210m的列车以36km/h的速度匀速驶过长1400m的铁路桥,求:
(1)列车的过桥时间是多少?
(2)列车全部在桥上的时间是多少?
(3)车上一乘客在窗口观察到他在桥上的时间是多少?
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【题目】现给你:电源(电压不变),定值电阻R0,电流表,单刀双掷开关各一个,导线若干。(1)请设计一个测量未知电阻Rx的电路图,并画在虚线框内。
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(2)将实验过程补充完整:
A.对照电路图连接好电路,将开关S与a接触,观察并记录电流表的示数为I1;
B.将开关S与b接触,;
C.断开开关,整理器材。
(3)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx= 。
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