A．对折 B．长度拉伸为原来的2倍

C．剪掉一半 D．外表涂上绝缘材料

A. B. C. D.

（1）该小组同学是通过 来判断压强大小的。

（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的 。

（3）分析 可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。

（4）此探究过程用到的科学探究方法有 、 。

（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）。表达式为 。

（6）上面推导出的表达式 （选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算。

1.请在图甲中用笔画线代替导线，使其成为完整的实验电路。

2.请根据实物图在右侧虚线框内画出对应电路图。

3.连接电路时，开关应该 。

4.闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于 端（选填A或B）。

5.闭合开关，同学们发现，电流表没有示数，灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，此时电路故障为 。

6.故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器换片P，使灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示为 A，则待测灯泡的额定功率为 W；

7.若实验器材中电压表0~15V量程被损坏，利用上图器材怎样测定待测灯泡的额定功率？简要步骤 。

（2）若冰吸热后，有30 cm3的冰熔化成水，求冰熔化成的水的质量。

A. 用手指按压同一根弦的不同位置

B. 手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦

C. 加大摩擦弦的力量

D. 旋转弦轴，增加弦的紧张度

A. 某导体两端的电压越大，这个导体的电阻就越大

B. 通过导体的电流越大，这个导体的电阻就越小

C. 导体中没有电流时，不可能对电流有阻碍作用，此时导体没有电阻

D. 导体的电阻与电压、电流无关

A. 用火炉烧水，水的温度升高 B. 火车经过后，铁轨的温度升高

C. 反复弯折后，铁丝的温度升高 D. 两手相互搓揉，手掌发热