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【题目】李强同学对一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是(

A. 一名普通初中学生的质量约50kg

B. 教室里学生课桌的高约为200cm

C. 家用白炽灯泡正常发光的电流约10A

D. 在青藏高原上烧开水,水沸腾时的温度为100℃

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【题目】如图所示,某工人用200N水平拉力,抓紧绳子的一端,沿水平路面匀速向右运动,在10s内将井里的物体匀速提高6m,物体重力为380N,若不计绳重和摩擦。求∶

(1)动滑轮的重力为多少?

(2)人拉绳子的速度为多少?

(3)人拉绳子所做的功率为多少?

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【题目】如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N。

(1)实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为_____ N,若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动_______ cm,该滑轮组的机械效率为________

(2)若静止时读取弹簧测力计的示数,所测滑轮组的机械效率将_______(选填“偏大”,“偏小”或“不变”)

(3)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将________。(选填 :“增大”、“减小”或“不变”)

(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率__________(选填变大”、“变小不变”).

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【题目】2015南京国际马拉松赛1129日上午开跑, 有的运动员戴着智能运动手环来记录运动情况.以佩戴者手腕为参照物,手环是____(选填“运动”或“静止”)的;手环是利用蓝牙技术通过____向手机发送数据的.

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【题目】某同学把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体________产生的;声音在传播的过程中,________(选填“音调”、“响度”或“音色”)将发生变化.

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【题目】如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到一个木块上。请回答以下问题:

(1)设计本实验的目的是研究物体动能的大小与______________的关系。

(2)本实验中通过______________________________来判断钢球的动能的大小。

(3)让同一钢球从不同的高度滚下是为了:_______________________________________

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【题目】如图所示,均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若钩码质量均为50g,在A.B两处再各加一个钩码,那么( )

A. 杠杆仍平衡 B. 杠杆左边向下倾

C. 杠杆右边向下倾 D. 无法确定杠杆是否平衡

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【题目】对人体来说,安全电压一般不高于__V.在家庭电路中,多媒体教室中的投影仪与日光灯是_____联的,用_______测量电路消耗的电能.

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【题目】声音要靠________传播,某同学测出声音在空气中2s的时间内传播的距离是690m,由此他计算出声音在空气中传播的速度是________m/s.

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【题目】光从太阳传播到地球约需要8分20秒,太阳与地球的距离约是________米.月亮与地球之间相距38万千米,在地面上向月球发射一束激光束,地面接收到光返回的信号,共经历了________秒.

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同步练习册答案