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【题目】我市进行防空演练时,那种尖锐刺耳的防空警报声是通过 ________传入耳朵的,这样尖锐刺耳的声音平时我们说它是一种噪声,但这次它却向大家传递着一种 ___________。
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【题目】【2016·大庆卷】下列有关物态变化的叙述中正确的是
A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生
B.烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气
C.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象
D.霜的形成是凝华现象,放出热量
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【题目】在探究“感应电流产生的条件”实验中:
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(1)如图,a、b两接线柱间应接入____(大/小)量程电流表。
(2)导体棒在磁场中运动时,电流表指针没有发生偏转,其原因可能是:____或____。
(3)改正错误后继续实验,小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同,于是他对影响感应电流大小的因素作以下猜想:
猜想一:与导体切割磁感线运动的速度大小有关;
猜想二:与磁场的强弱有关;
猜想三:与线圈的匝数有关。
为了验证猜想三,他设计的方案是:分别让两个匝数不同的线圈,在如图所示的磁场中水平向左运动,观察电流表指针的偏转角度。请对此方案作出评价,指出存在的主要问题是____。
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【题目】民间有句谚语“霜前冷、雪后寒。”说的是由于气温较低时,空气中的水蒸气发生_________现象才能形成霜;而雪在熔化时需要_______(填“吸热”或“放热”),从而让人感觉寒冷。
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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的活动中.
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(1)如图甲所示,让小车从斜面上相同的高度由静止开始下滑,碰到同一位置的相同木块上.该实验探究的是____(小车/木块)的动能大小与其____的关系,实验时物体动能的大小是通过____来反映的.
(2)为了探究动能的大小与物体速度的关系,小明设计了如图乙所示的实验.让同一小车,从倾斜程度不同斜面上的A点由静止滑下,撞击B点的木块,控制AB距离相同,该实验的物体速度是指小车与木块碰撞____(前小车/后小车/前木块/后木块)的速度,他是通过改变斜面____(长度/倾斜程度 )来改变速度大小的.老师肯定了小明爱动脑筋的习惯,但指出这种设计通过推动木块移动的距离大并不能说明其动能大,原因是____.
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【题目】下列事例中,属于从噪声的产生环节进行防治的是( )
A. 道路两旁植树
B. 高架道路两旁建隔音墙
C. 上课时把手机关机或调成静音状态
D. 在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔
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【题目】如图所示,分别用甲、乙两套装置将同一物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙,则F甲______ F乙,η甲 ______η乙(选填“大于”“小于”或“等于”)(不计绳重与摩擦,且动滑轮重小于物重)
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【题目】一辆质量为6t的载货汽车,在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶30min,汽车受到的阻力为车重的0.06倍 ,求:
(1)汽车所受重力是多少?
(2)汽车克服阻力做的功的多少?
(3)汽车有6个轮子,每个轮子与地面的接触面积约为 250 cm2,汽车对地面的压强约是多大?
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【题目】小明同学在“探究浮力大小与浸入水中深度的关系”时,他在测力计下挂一个实心圆柱体,观察圆柱体浸入水中不同深度时测力计示数变化的情况,并记录如下表:
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(1)该圆柱体的重力为_______ N;
(2)在第3次实验中,物体受到的浮力是_________N;
(3)圆柱体的体积为___________ m3,密度是_____________kg/m3;
(4)其他同学根据小明同学的实验记录,绘制出了图所示的四个“物体浸在水中所受浮力F浮与浸入水中深度h关系”的图像,你认为正确的是__________.
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【题目】【2016·锦州卷】下列关于生活中常见热现象的解释正确的是( )
A.高压锅内水的沸点比一标准大气压下水的沸点高,原因是气压越高,沸点越高
B.夏天,人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风扇吹风可以降低室内的温度
C.我们看到的热锅上的“白气”,是锅内的水汽化成的水蒸气
D.初冬,路面上出现的霜是凝固现象
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