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【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
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(1)将天平放在水平台上,把游码放在________处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向____________(选填“右”或“左”)调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为__________g,酱油的密度为_____________kg/m3。
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会_________(选填“偏大”或“偏小”).
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯_______________,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;
④则酱油的密度表达式ρ=________________(已知水的密度为ρ水)。
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【题目】在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中,所用的实验器材有托盘天平(配砝码)、不同体积的木块若干.
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(1)在调节天平横梁平衡时,指针静止后如图所示,应将横梁右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节.
(2)记录的实验数据如表,根据表格中的数据,在方格纸上画出质量与体积的关系图像_________.
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(3)分析图像,得出的探究结论是:_______.
(4)为了使该探究结论具有普遍性,还应该怎么做?_________________________.
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【题目】小明利用气球做了以下几个小实验:
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(1)图甲所示,说明力可以使物体发生 ;
(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中,用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气,可观察到两气球 (分开/合拢);
(3)图丙中用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐,发现空易拉罐向气球一侧滚动,这是因为 的原因;
(4)图丁所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”,当把封口的夹子松开,气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动,这可说明 ;
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【题目】如图所示是某型号的水陆两用坦克,它的车体比普通坦克要大,呈船形,既能在陆地行驶,也能在水中浮动.该水陆两用坦克的总质量是22t,每条履带的触地面积是2m2,发动机功率是420kW,水上最大速度14km/h,陆地最大速度54km/h.请根据以上信息解答下列问题:(g=10N/kg)
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(1)停在水平地面上时,它对地面的压强多大?
(2)在水上航行时,它排开的水的体积是多少m3?
(3)在陆地上以最大速度匀速行驶时坦克受到的阻力是多大?
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【题目】家庭电路中用电器耗能情况的研究.
前期准备:小明和小华收集了家中部分用电器和仪表的数据,其中电能表的情况如图所示,由此可知小明家中的用电器的总功率最大不能超过 W,此时电能表的示数为 kW·h。
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课题一:研究LED节能灯的耗能情况
(1)小明和小华发现家中所有的用电器都没有在工作,于是他们打开客厅内的一盏LED节能灯,节能灯正常发光.他们观测到1min中内电能表指示灯恰好闪烁了3次,根据该数据可算出小明家电路中电流做功的功率为 W.
(2)小明感到此结果与LED节能灯的标注的额定功率明显不符,其原因最可能是 .
A.小明家的节能灯比较特殊,功率较大 |
B.小明在时间测量中存在一定的误差 |
C.小明家有不少用电器处于待机状态 |
D.小明在计数存在错误 |
(3)小明解决了研究中存在的问题后,再次回到电能表前,经观测,1min内电能表指示灯还未闪烁,因而无法计算节能灯电功率,于是他们各自提出不同的实验方案:
小明的方案:测量3min内电能表指示灯闪烁的次数,计算出节能灯的电功率;
小华的方案:测量电能表指示灯闪烁1次所用时间,计算出节能灯的电功率.
你认为 (小明/小华)的方案更合理.
(4)小华按自己方案操作,记录到指示灯闪烁1次所用的时间为120s,则小明家节能灯的电功率为 W.若该节能灯与40W的普通白炽灯亮度相同,则该节能灯与亮度相同的白炽灯相比,可以节约 %的电能.
课题二:研究额定功率1.2kW的电压力锅是否间歇工作
在只接入该电压力锅正常工作的情况下,测得电能表在0.1h内指示灯共闪烁60次,由此可知该过程中压力锅是 (间歇/持续)工作的。
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【题目】一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m.在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为
A. 3000J B. 500J C. 150J D. 0J
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【题目】小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
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a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是 (选填“a”、“b”或“c”)。
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越 。
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做 运动。
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 。
(5)在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力 (是/不是)一对平衡力,从二力平衡的条件来看,你作出这样判的根据是 。
(6)下面列出了上述三次实验中小车在水平面上运动时的一些物理量,其中三次实验中均保持不变的量有 个。
①速度的变化量 ②速度变化的快慢 ③克服阻力所做的功 ④动能的变化量
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【题目】【2016·北京卷】关于安全用电,下列做法中正确的是
A.更换灯泡时先断开电源开关
B.在高压线下放风筝
C.家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用
D.用湿布擦拭正在工作的电视机
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【题目】皮划艇是我国的奥运优势项目之一.比赛中,运动员的一只手支撑住桨柄的末端(视为支点),另一只手用力划桨,此时的船桨是 ( )
A. 等臂杠杆 B. 费力杠杆 C. 省力杠杆 D. 省功杠杆
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