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    【题目】小柯生日那天，爸爸送给他一架“傻瓜”相机(镜头焦距为35 mm)。它不需要调焦(根据景物的远近调节镜头到底片的距离)就能拍照。这是为什么呢？小柯去请教老师。老师说：“你的照相机镜头可以看成一个凸透镜。凸透镜成像时，物距、像距和焦距之间有一个定量关系。我告诉你公式，你自己算出一组数据，再看看吧。”小柯用公式算出了下列数据：

    物距和像距的变化(f＝35 mm)

    他还是找不到答案，但当他看到说明书上“拍摄时，景物要在3 m以外”的提醒时，一下子找到了答案。你知道“傻瓜”相机为什么不需要调焦吗？

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    【题目】下列数据，符合事实的是（ ）

    A. 物理课本中一张纸的厚度约为1mm

    B. 家用电冰箱正常工作电流约10A

    C. 人正常步行的速度约为5km/h

    D. 人的正常体温为39℃

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    【题目】有关分子运动理论，下列说法正确的是（ ）

    A．0℃的水中水分子在不停做无规则运动，0℃的冰中，水分子没有运动

    B．秋天的早晨，茫茫群山，白雾缭绕，是水分子在不停地做无规则运动

    C．走进葡萄园，果香四溢，说明分子在不停地做无规则运动

    D．早晨，小洋起床开门，见满天雪花飞舞，是分子在不停地做无规则运动

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    【题目】某视力正常的同学站在某公交站牌处先是看到一辆公交车停在远处，而后启动向他迎面驶来。图中能正确反映该同学在注视汽车过程中眼球晶状体曲度变化情况的是( )

    A. B. C. D.

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    【题目】如图是我们常见的一种图象，如果在横纵坐标轴上标注物理量及单位，可以用来描述（ ）

    A．同种物质的密度与质量的关系

    B．通电导体的电阻与其两端电压的关系

    C．物体所受重力与质量的关系

    D．物体做匀速直线运动时速度与时间的关系

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    【题目】小雷对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验：

    (1)他第一次测量焦距的实验如图甲所示，则测得的焦距为________ cm。

    (2)由第1、2次的实验可得出的结论是：____________________________________________。

    (3)小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙)，受此启发，于是他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验，结论是：对同一凸透镜，_____光入射时焦距小些。

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    【题目】下列做法中不是利用了水的比热容大的是（ ）

    A．汽车的冷却液用水； B．城市中央修建人工湖；

    C．菜窑里放几桶水； D．夏天气温太高，地面洒水。

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    【题目】如图是小阳制作的多用途手电筒，AB处是可插入胶片的小插口，CD、EF是可左右伸缩的套筒，DF处装入凸透镜。当手电筒作照明用时，调节套筒，使灯泡灯丝处于________________位置，射出平行光线；在此基础上，作幻灯机使用时，在AB处插入幻灯片，接下来应把套筒向________(填“左”或“右”)移动，才能在前方屏幕上观察到________(填“正立”或“倒立”)放大的实像。

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    【题目】测量某食用油的质量，把天平放在 ________上，将 ________移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该 ________，才能使天平平衡．

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    【题目】学习了 “质量”一节后，小明产生了这样一个疑问：物体的质量与形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小明设计了一个实例来探究这个问题，他选用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：

    （1）小明实验时选用橡皮泥作为探究材料，你认为这种材料对他的实验操作有什么好处________？

    （2）由小明的实验，你得出的结论是______________________________________。

    （3）小明所列的表中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但他仍然由此得出结论，并且我们认为这个结论是可靠的，这种研究问题的方法叫做（______）。

    A．类比法 B．综合法 C．归纳法 D．等效法

    故：

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