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【题目】做“测定小灯泡的功率”实验时,小金设计了如图所示的电路 ,已知电源电压为3V,小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样,滑动变阻器规格为“25Ω 0.5A”。
序号 | ① | 电流(A) | 功率(W) | 灯泡亮度变化 |
1 | ||||
2 | ||||
3 |
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(1)右上实验记录表中①所在的方格内应补写科学量是 。
(2)连接好电路后,小金将滑动变阻器滑片P移b端,闭合开关,发现小灯泡不亮,为查找原因,他仔细检查了电路中各元件的工作状态,判断出电路既不断路,又不短路,小金做出这样判断的依据是 。
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【题目】将文具盒放在水平桌面上的物理课本上,下列几种说法中正确的是( )
A.物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对相互作用力
B.物理课本受到的重力和桌子对物理课本的支持力是一对平衡力
C.由于文具盒和物理课本是静止的,所以它们没有惯性
D.物理课本对桌面的压力和桌子对物理课本的支持力是一对平衡力
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【题目】在靠近桌面桌沿的地方放一枚硬币,在硬币前架一个约2cm高的栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就能跳过栏杆,硬币能跳起的原因是:
A. 硬币下方的压强比上方的压强大 B. 硬币后方的压强比前方的压强大
C. 硬币后方的压力比前方的压力大 D. 硬币下方的空气密度比上方的大
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【题目】竖直向上抛出一个小球,小球上升和下降都要受到阻力的作用,阻力的大小不变且小于重力,若小球上升时受到的合力为F1,下降时受到的合力为F2,则F1____ F2。 (填“大于”或“小于”或“等于”)
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【题目】科学探究源于观察和问题。拓展性小组同学观察到下列现象,跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快,打开降落伞后下落速度会减小;“瓢泼大雨”以很快的速度降落到地面,而“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。
【查阅资料】物体从高空下落时,速度越来越大,所受阻力也越来越大,当阻力增大到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度被称为物质下落的收尾速度。
【提出问题】物体从高空下落时的收尾速度与什么有关?
【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关。
②可能与物体的 有关。
【设计方案】同学们经讨论后认为,可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则物体作为研究对象进行探究。于是同学们决定取5个不同小的球进行实验,在相同环境条件下,分别从一定高度(足够高)由静止下落,来研究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关。
小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小球质量m(g) | 2 | 5 | 5 | 5[m] | 45 |
小球半径r(m) | 0.05 | 0.05 | 0.10 | 0.25 | 0.15[ |
小球收尾速度v(m/s) | 16 | 40 | 10 | 1.6 | ? |
【得出结论】
(1)比较1、2号小球的相关实验数据,可以得到的结论是 。
【拓展应用】
(2)根据表中数据,推测5号小球的收尾速度v= m/s。
(3)请你结合上述探究,解释“跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小”的原因是 。
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【题目】一辆汽车装满货物时的总质量为5×103Kg,在平直公路上由东向西行驶,汽车的牵引力为8×103N,汽车受到阻力为汽车总重力的0.1倍,则汽车在水平方向上的合力大小_______,方向_______。
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【题目】两只小灯泡串联在同一电源上,发现甲灯较亮,乙灯较暗,则下列说法正确的是( )
A. 甲灯中电流较大 B. 乙灯中电流较大
C. 通过两灯的电流一样大 D. 条件不足,无法判断
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【题目】跳伞员和其装备的总质量为70kg,当他从直升机上跳下,在伞刚打开时,空气对伞的阻力为600N,此时人和伞所受的合力大小是______,方向是______。(g取10N/kg)
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