A. 导体两端的电压 B. 导体中的电流 C. 导体的材料 D. 导体实际消耗的电功率

【题目】王锐在实验室用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和 盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图1所示．

（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与有关．
（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图的装置来进行操作．
（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N．圆柱体的体积是m3 （g取 l0N/kg）
（4）用如图示实验数据测出盐水的密度是kg/m3 ．
（5）王锐在实验室探究利用特殊方法测物体密度．如图2，现有水、量筒、小木块和大头针（小木块密度比水的密度小，且能放入量筒中），请利用上述器材，设计实验测量出小木块的密度，并利用测量的物理量和相关量写出小木块密度的表达式．
步骤：①；②；③ ．
密度表达式：ρ= ．

（1）在阳阳所连接的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接___（其他的导线不要变动）．

（2）开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大（约3V），其故障原因可能是_________ ．

（3）实验中阳阳测出了三组数据，记录在右表中．若第一次实验时电流表的示数如图所示，请将此示数读出并填入右表中。

（4）小灯泡的额定功率是______ W．

（5）在“伏安法测灯泡电阻”实验中，阳阳同学发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，测量的小灯泡电阻也相应减小，造成这一变化的合理解释是______ ．

A．导体电阻与导体两端的电压有关

B．根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比

C．电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻减小

D．电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度变低，电阻变小

（1）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计，使钩码上升．
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．
（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率（选填“越高”、“不变”或“越低”）．
（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验，测力计的示数如图丙所示，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端拉力F=N，绳端移动距离s=m，机械效率η= ．
（5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组， ．

A．热值不变、比热容减半

B．热值减半、比热容不变

C．热值和比热容都减半

D．热值和比热容都不变

A．沿水平路推箱子时，小强推力对箱子做的功是100J

B．沿水平路推箱子时，重力对箱子做了功

C．小强背着箱子时，楼梯对他的支持力是600N

D．上楼时小强对自己做的功是额外功

【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

（1）该实验利用了转换法，通过观察来判断（选填“小球”或“木块”）动能的大小；
（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系；
（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系．