（1）通过分析表中数据可知第2次实验使用的是_______（选填“甲”或“乙”）图所示的装置。

（2）根据表中数据，可以计算出第2次实验中的机械效率应为η=______。

（3）通过对第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（或动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率_______（选填“越高”、“不变”或“越低”）。

（1）实验时应先调节杠杆在 位置平衡。若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向 调（填“左”或“右”）。

（2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上 个钩码。

（3）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：

上表中空格处所缺的数据是：△＝ ，☆＝ ；

（4）分析上表中的实验数据可以得出的结论是 。

（1）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计．

（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用 （选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．

（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率 （选填“越高”、“不变”或“越低”）．

（4）小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然计算出第3次的机械效率η= （保留3位有效数字）．

【题目】将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（ ）

A.水平向右，3.4N
B.水平向左，3.4N
C.水平向左，2.6N
D.水平向右，2.6N

（l）实验中用到的测量工具除刻度尺外还有什么？

（2）下表记录了实验中的部分数据，请算出第4次实验中的机械效率．（只写出计算结果）

（3）分析1、2、3次实验数据，你认为他们可以探究滑轮组机械效率与什么因素的具体关系？并写出你这样认为的理由．

【题目】如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.

A. 台灯插头处短路 B. 插座处短路

C. 台灯灯泡处短路 D. 台灯开关的两接线相碰

【题目】如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起一相同的速度向右匀速直线运动，不考虑空气阻力．下列分析正确的是（ ）

A.若小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大
B.若小车受到阻力突然停止运动时，木块将向左倾倒
C.小车对木块的支持力与木块的重力是一对平衡力
D.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力