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【题目】以下能源属于可再生能源的是( )

A. 风能 B. 石油 C. D. 核能

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【题目】【2015·营口市】探究电流与电压关系的实验中:

(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实物图连接完整,并根据实物图在虚线框内画出相对应的实验电路图。(要求:滑片在最左端时滑动变阻器接入电路中的阻值最大)

(2)小丽正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器,发现电压表示数接近电源电压,电流表示数几乎为零,造成这种现象的原因可能是________。

(3)滑动变阻器在本实验中的作用除保护电路外还可以________。

(4)请你设计一个实验表格用来记录实验中测得的数据。

(5)在不改变电路和器材的前提下,该实验装置还可以用来测量________。(答出一条即可)

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【题目】完全燃烧7kg的酒精能放出__________J的热量,这些热量相当于燃烧_________m3的煤气。(酒精的热值为3.0×107J/kg,煤气的热值为3.9×107J/ m3

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【题目】把图钉按在铅笔的一端,手握铅笔使图钉钉帽在粗糙硬纸板上来回摩擦,用手感觉图钉钉帽变热,图钉帽的温度升高是通过__________方式来改变物体的内能;发烧时用冷毛巾给头部降温,这时通过___________方法来改变物体的内能。

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【题目】下列自然现象属于凝华的是( )

A. 有时江面弥漫的大雾 B. 秋天花叶上的露珠

C. 冬天早晨地上的霜 D. 湖面上结了一层厚厚的冰

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【题目】辽宁省丹东市第七中学2016届九年级第二次模拟考试理科综合试题如图A所示,电源电压是3V,灯L与定值电阻R并联。图B是灯L和电阻R的电流随电压变化关系的图象,从图象看 是灯L的图象(填),电阻R的阻值是 Ω。当灯两端的电压为2V时电路消耗的总功率为 W

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【题目】当别人嚼脆饼时,你听到的声音很小;而你自己嚼同样的脆饼时,你会听到较大的咀嚼声.这是因为前者的声音是靠空气传播,后者的声音是靠 传播, 的传声能力较强.

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【题目】【云南省曲靖市第一中学2016届九年级6月(第一次)月考】(6分)小明同学想“探究电流跟电阻的关系”.于是他找来了一些器材,开始了科学探究.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)他首先连接了如图(甲)所示的电路图.为保证电路安全,连接电路时,开关应 ,闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于 端(选填“左”或“右”).

(2)他的实验步骤为:

先让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;

将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为 V时,记录电流表示数;

将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图(乙)所示.出现上述情况的原因可能是

A.滑动变阻器最大阻值太大

B.滑动变阻器最大阻值太小

C.滑动变阻器断路

D.定阻电阻短路

(3)更换部分实验器材,完成继续整个探究实验后,用测得的数据绘制了如图(丙)的图象,根据该图象可以得出的结论是:

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【题目】【2015·龙东市】小航和小组的同学完成了下面的实验:

(1)如图甲所示:

(a)在探究电流与电压关系的实验中,滑动变阻器除保护电路外,还有 的作用。

(b)在探究电流和电阻的关系的实验中,定值电阻R1由5Ω换成10Ω时,接下来滑动变阻器的滑片应向 (选填)调节;若电源电压为6V,R1的可选最大电阻为20Ω,为保证电阻R1两端的电压为2V,那么滑动变阻器R2阻值应不小于 Ω。

(2)他做完实验后,把定值电阻换成小灯泡,又完成了测量额定电压是2.5V小灯泡电功率的实验,如图乙所示,他要连接电路时,发现电流表的指针偏向左侧无刻度处,原因可能是 。解除故障后,正确连接电路,闭合开关,他发现小灯泡过亮,为了完成实验,接下来他的操作是,立即断开开关,把 ____________;再闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,记下各组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图丙所示图像,根据图像可知小灯泡的额定电流是 ;额定功率是 W;灯丝的电阻是 的(填变化不变)。

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【题目】人们谈话时彼此能听见对方的声音,是因为声带的而产生声音,传播到人耳,引起人耳的振动,产生了听觉。

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同步练习册答案