【题目】小明利用如图所示实验探究“浮力大小和哪些因素有关”．他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置：
（1）上述四种情况，图中金属块所受到的浮力最小；
（2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与有关；
（3）做两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关；
（4）如图中能正确反映弹簧测力计示数F和金属块下表面在水中的深度h关系的图象是 ． （金属块未接触容器底）

【题目】【2016重庆B卷】小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器的规格是“20Ω2A”。

（1）如图15甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图15乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）。

（2）开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图15丙所示，其原因是 （选填“A”或“B”）

A．电流表没调零 B．电流表正负接线柱接反了

（3）确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图15丁所示，记为 V；他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第 组（填写实验序号），理由是 。

（4）排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是：在 不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成 比；

（5）小薇利用实验数据还计算出定值R的阻为 Ω（结果保留一位小数）；

（6）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是 。

A．探究影响滑动摩擦力大小的因素 B．探究杠杆的平衡条件

C．刻度尺测物体的长度

【题目】如图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置．
（1）实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码若干，为了完成实验，还需要的测量工具是
（2）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动．实验的部分数据如下表：

①该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与接触面的粗糙程度、、的关系．
②在第四次实验中，斜面的机械效率为（结果精确到1%）．

A. 电风扇 B. 电饭锅 C. 电冰箱 D. 电视机

（1）将图甲中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是电压表：__________；电流表__________________。

（2）图甲中只有一根导线的一个接头接错，请在错误处画“×”，并在图上改正。

（3）若将这个定值电阻换成小灯泡，还可测出小灯泡的电阻，如图乙是小灯泡的U-I图象，它的电流与电压不成正比，其原因是小灯泡的电阻____________________。

（4）当滑片向右滑动到某一位置后，继续向右滑动，电压表、电流表均有示数，但小灯泡始终不发光，这是由于__________________________________的缘故。

【题目】小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如下表

（1）分析序号①②③的三组数据，可得到的结论是：
（2）分析序号③④⑤的三组数据，可得到的结论是：液体的压强随深度的增加而增大； 分析序号⑤⑥⑦的三组数据，可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的有关．

（1）如图所示是小琴连接的实物电路，开关闭合前，应将滑动变阻器滑片移至 处（选填“c”或“d”）．

（2）实验时，小琴先把阻值为5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为2.4V，记下相应的电流值；

（3）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，滑片P应向 （选填“左”或“右”）端移动，直至电压表示数为2.4 V，记下相应的电流值；

（4）再将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接人a、b间，重复步骤（3）；

（5）小琴在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题．请你写出小琴的做法： ．

（6）实验完成后，得到实验数据，如下表所示：

分析数据可得：

①电压一定时，通过异体的电流与导体的电阻成 ．

②实验时小琴所用的滑动变阻其最大阻值不能小于 Ω．

A. 将投影仪移近屏幕，同时使胶片远离镜头

B. 将投影仪移近屏幕，同时使胶片靠近镜头

C. 将投影仪远离屏幕，同时使胶片靠近镜头

D. 将投影仪远离屏幕，同时使胶片远离镜头

【题目】研究摩擦力与哪些因素有关的实验，如图所示：
（1）实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，接触面越 ， 滑动摩擦力越大．
（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大，老师指出这样得出的结论是不对，理由是 ．

（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整．

（2）在连接实验电路时，小华应将开关处于 状态．闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最 端（选填“左”或“右”）．

（3）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是 ．

（4）故障排除后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是 V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向 端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为 V．

（5）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（ ）

A．滑动变阻器的阻值太大 B．电压表量程选小了

C．滑动变阻器的阻值太小 D．滑动变阻器烧坏了

（6）小华解决了上述问题后，完成了实验．利用收集到的多组数据．作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象．分析图象得出了电流与电阻的关系是 ．