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【题目】某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.
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(1)本实验的实验原理为 .
(2)小车从位置甲开始沿直线运动到位置丙为止,通过的距离是cm.
(3)小车从位置甲出发开始计时,到位置乙时,所用时间如数字钟所示,小车从甲到乙所用时间是 .
(4)小车由甲至乙的平均速度为m/s,小车由乙至丙的平均速度为m/s.
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【题目】用一架镜头焦距不变的照相机,给一个人照了一张全身像,再用它给这个人照一张半身像,应该使( )
A. 照机机与人的距离增大,暗箱长度缩短 B. 照机机与人的距离增大,暗箱长度伸长
C. 照机机与人的距离减小,暗箱长度缩短 D. 照机机与人的距离减小,暗箱长度伸长
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【题目】如图所示,是运载火箭发射神舟十号升空时的情景.(填物态变化名称)火箭点火后,发射台附近产生了大量的“白气”,这是台下导流槽内的水在高温火焰下发生物态变化,先变成水蒸气,然后形成小水珠. ![]()
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【题目】如果使用杠杆是为了省力,那么动力臂应当______阻力臂;如果为了少移动距离,那么动力臂应当___阻力臂。无论使用哪种杠杆,都_____既省力又少移动距离。
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【题目】如图所示,是我校一分校的葫芦丝社团使用的葫芦丝,当他们吹葫芦丝时,由于管内空气柱发生产生优美的乐声.用手指按住不同的孔,可以听到不同的声音,这主要是改变了声音的 , 温度相同时,声音在不同介质中的传播速度是的(选填“相同”或“不同”),通常情况下,葫芦丝发出的声音在空气里的传播速度大约是 . ![]()
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【题目】小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,O为支点.总重为G的钩码悬挂在杠杆上的A点,竖直向上缓慢拉动弹簧测力计,测得钩码上升的高度为h,弹簧测力计示数为F,其移动距离为s.
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(1)该实验中做额外功的主要原因是_____,该杠杆的机械效率为η=______(用题目中物理量的符号表示);
(2)钩码悬挂在A点时,弹簧测力计拉力为F1,杠杆机械效率为η1,若同样的将钩码悬挂在B点进行实验,仍将钩码缓慢提升高度h,弹簧测力计拉力为F2,杠杆的机械效率为η2,忽略摩擦,则F2______ F1、η2______η1(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)若保持钩码悬挂在A点不变,而将弹簧测力计作用点从杠杆最右端移到B点,仍然竖直向上缓慢拉动弹簧测力计,将钩码仍提升高度h,忽略摩擦,此时杠杆的机械效率为η3,则η3______η1(选填“大于”、“小于”或“等于”).
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【题目】小孙在探究电流与电阻关系的实验中,设计了如图所示的电路,电源由两节新干电池提供.
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(1)请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整,使得此时滑动变阻器接入的电阻值最大_____;
(2)连接电路时,开关必须______.若开关闭合后,发现电流表无示数,电压表示数为3V,而故障只发生在定值电阻和滑动变阻器上,则此时的电路故障具体为______;
(3)排除故障后,小孙依次用5Ω、l0Ω、15Ω的定值电阻接入电路进行实验,调节滑动变阻器,保持电压表示数为1 V不变,为了完成实验,选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于______Ω,由此得到结论:电压一定时,______;
(4)保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验,其目的是______.
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【题目】如图所示,小明做“探究凸透镜成像规律”的实验.
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(1)当蜡烛位于B处时,移动光屏到D处,如图甲所示,观察到光屏上呈现清晰的像,则该凸透镜焦距为______cm;
(2)在(1)操作的基础上小明把蜡烛移动到A处,屏上的像变得模糊,要使像变清晰,光屏应该向______(选填“左”或“右”)适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、______的实像;
(3)在上述(2)操作的基础上,张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像又变得模糊,小明同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰.由此可知张老师的眼睛是______(选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼”);
(4)小明继续进行实验,如图乙所示,将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本,并逐渐增大玻璃杯子到书本的距离,尝试透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),他所看到像不可能是______(选填“A”、“B”、“C”或“D”,下同).在书本逐渐远离玻璃杯子的过程中,依次看到像是图乙中的______.
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【题目】文艺演出时,舞台上用的弥漫的白色烟雾,仿佛仙境一般,给人若隐若现的视觉效果,这种烟雾最可能是( )
A. 某种燃烧物形成的烟气
B. 利用干冰升华形成的二氧化碳气体
C. 利用干冰升华吸热而使空气中的水蒸气液化而形成的“雾”
D. 利用干冰升华吸热而使空气液化而形成的“雾”
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