A．倒立、放大的像 B．倒立、缩小的像

C．正立、放大的像 D．正立、缩小的像

（1）林红同学连接好实验电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在______端（选填“a”或“b”）．

（2）实验中，林红在缓慢移动变阻器滑片P的过程中，眼睛应注视______的示数，直至小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W．

（3）完成上述实验后，林红同学从实验室借了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，利用现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率，请根据林红的实验过程，完成下列实验步骤：

①闭合开关S1，将S2拨到触点______（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为______V；

②再将开关S2拨到触点______（选填“1”或“2”），保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；

③小灯泡额定功率的表达式为P额=______（用已知量和测量量表示）．

（1）为了达到实验目的，要控制______相同，滑动变阻器在实验中的作用：保护电路和__________．

（2）图甲是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接_______（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，其阻值减小）

（3）某组同学测得多组数据记录在下表中，请根据数据，在方格纸中建立有关坐标轴、制定标度，并把表中数据在坐标中描点后绘制出电流、电压关系图线．

（4）本实验可以得出的结论是_______________________________________．

（5）另一组同学在进行实验时，发现滑动变阻器已损坏，他们在不添加其他器材的情况下，通过改变______，也完成了该探究实验．

A. 电功率 B. 电阻 C. 电流 D. 电压

【题目】如图所示，重为4牛的物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是3牛，物体受到的浮力为牛．若逐渐增加物体在水中的深度，则物体下表面受到水的压强 ， 物体受到水的浮力 ． （后二空选填“变小”、“不变”或“变大”）

A. 电流表必须和被测用电器并联

B. 电流从电流表的“+”接线柱流入，“﹣”接线柱流出

C. 被测电流不能超过电流表所选的量程

D. 电流表两接线柱不能与电源两极直接相连接

（1）在实验过程中，他保持电源电压不变，通过改变A、B间R的电阻值，测得相应的电流值，如表1所示，小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是__________________________．

（2）小明认真反思自己的实验过程后，找出了错误所在，并采取了正确的实验操作．你认为小明每次改变电阻后接下来的正确操是______________．

（3）正确操作实验后，小明将得到的实验数据记录在表2中，分析表2中的数据，你能得出的结论是_______________________________．

（4）同组的小丽同学将小明设计的电路进行了改进，在A、B间接入电阻箱来代替定值电阻．如图乙所示，你认为这样做的好处是____________________．

A. 0.5cm B. 0.5dm C. 0.5m D. 0.5km