A. 冷水和热水混合后形成温水

B. 将铜块与锰块冶炼成铜锰合金

C. 打开香水瓶盖后，整个房间都能闻到香味

D. 把水滴到海绵上，水进入海绵中

【题目】某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果．
（1）比较两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（2）此实验（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是；
（3）此实验中运用到的主要科学方法是 ． （写出一种）

【题目】探究杠杆的平衡条件
（1）如图所示，若杠杆在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向（填“左”或“右”）调节至平衡．杠杆平衡后，在整个实验过程中，（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母．
（2）下列实验步骤中 A 、调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
B 、计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件．
C 、改变钩码的个数和位置，重复实验．
D 、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中．
E 、将钩码挂在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡．
正确的顺序是 ．
（3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm．下表是某同学记录的实验数据．

分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是： ．
（4）上图中，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的端将下沉．

（1）绳子自由端移动的速度．

（2）物体放在地面时对地面的压强为多大．

（3）不计摩擦和绳重，求该滑轮组机械效率．

A. 炒菜时盐多些，盐分子容易进入青菜中

B. 炒菜时盐分子间有空隙，盐分子容易进入

C. 炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快

D. 盐分子间有相互作用的斥力

【题目】小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图为探究过程及有关数据．
（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟有关．
（2）分析 ， 说明浮力大小跟液体的密度有关．
（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是N．
（4）当物体完全浸没在水中时，物体上下表面所受压力的差为N．

（1）为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是________．（填选项前的编号）①木板的质量m1，②滑块的质量m2，③砝码的质量m3，④托盘和砝码的总质量m4．

（2）滑块的滑动摩擦力表达式为f=________．（用已知或测量的物理量符号表示）

（3）该实验的理论依据是：________．

（4）该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点：________．

（5）为了避免该实验的不足，小刚改为向左水平拉动木板，同时把砝码和托盘换为弹簧测力计（已在竖直方向调零）且固定（如图乙所示）与滑块相连的线系在弹簧测力计的圆环上，此时，滑块受到的滑动摩擦力的方向是________ ，用这种方法测出的摩擦力将比真实值________（偏大/偏小/不变）．

（6）小刚在改正了乙图装置的情况下，正确的测出了滑动摩擦力的值，并改变放在滑块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力f与作用在木板表面的压力F压的关系图象如丙图所示；把木板换成铁板，再改变放在滑块上的砝码，重复以上实验得到了得到摩擦力f与作用在铁板表面的压力F压的关系图象如丁图所示．由图丙、丁可知：木板的粗糙程比铁板________（大/小/无法确定），当滑块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为 ________N．

【题目】小当同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”．
（1）如图甲所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做运动，此时弹簧测力计的示数为N．
（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的 ， 重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中．

（3）请根据实验数据在图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象．
（4）分析图象可得出结论：在接触面粗糙程度相同吋，滑动摩擦力与压力大小成 ．

A. 接线板上的开关与指示灯并联

B. 接线板上的多个插座与指示灯串联

C. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路

D. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路